第1页共4页市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2024年老师资格证《（中学）教育知识与能力》模拟试题附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为（）。A．探究学习B．情境教学C．情境感染D．合作学习2、中同学小孙近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是—名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格进展阶段论.当前他的主要进展任务是（）。A.获得勤奋感B.克服内疚感C.避开孤独感D.建立统一性3、小蕊每次看到长长细细的物体，就会觉得它们特别像蛇，都会产生一种莫名的害怕，全身发凉，手心出汗，不敢靠近。小蕊的症状属于（）。A.强迫症B.恐惧症C.抑郁症D.焦虑症4、某中学为了对同学进行思想品德教育组织同学观看《建国大业》等爱国主义影片，该校采纳的教育方法是（）。A.实际锻炼法B.情感陶冶法C.说服教育法D.个人修养法5、晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他实行的学习策略是（）。A.复述策略B.组织策略C.计划策略D.精加工策略6、小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消逝了。根据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了（）的学习。A．智慧技能B．认知策略C．态度D．言语信息7、我国古代思想家墨子认为,人的进展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。A、遗传决定论B、环境决定论C、教育主导论D、主体能动论8、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能？（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能9、在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助同学认识乙醛的分子结构。张老师采纳的教学方法是（）。A.实验法B.练习法C.作业法D.演示法10、最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良11、在实际教学中，老师不能突袭(比如应该学习新知识却进行考试)，这样不利于同学学习。这种做法的依据是学习的（）。A．准备律B．练习律C．效果律D．刺激12、在学校教育中，同学对客观世界的认识主要借助的是（）。A.生产经验B.生活经验第2页共4页C.直接经验D.间接经验13、最早把评价引入课程编制过程中的是（）。A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳14、假如一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．限定每周看电视的适当时间C．惩处孩子过分喜爱看的行为D．只有按时完成家庭作业后才能看电视15、西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是（）。A.柏拉图的《理想国》B.昆体良的《论演说家的培育》C.夸美纽斯的《大教学论》D.赫尔巴特的《普通教育学》16、在心理咨询和治疗过程中提出“当事人中心”观点的是（）。A.罗杰斯B.沃恩C.布洛克尔D.马斯洛17、确立我国教育目的的理论基础是（）。A.素养教育理论B.马克思关于人的全面进展理论C.创新教育理论D.生活教育理论18、（）是直接决定教育目的的因素。A．生产力B．政治制度C．科学技术D．文化19、班主任王老师常常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培育同学良好思想品德，这种德育方法是（）。A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、自我修养法20、作为教学的一部分，课堂管理能够教给同学一些行为准则，并促使同学行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（）。A.维持功能B.缓冲功能C.进展功能D.解释功能21、韩波进入中学后,常常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格进展阶段理论,韩波的人格进展处于（）。A、主动对内疚...
