第1页共37页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共37页如何帮助学生改善学习方法
一、设计主题:改善学习方法二、活动目标:1.让学生懂得良好的学习方法对提高学习成绩的重要性
2.指导学生改进自己的学习方法
三、活动对象:初一学生四、课前的准备:寻找能够指导学生学习方法的案例
五、设计步骤:1.课程导入小明的自述:我是初一年级的学生
读小学时,非常贪玩,学习上只是完成作业而已
上课有时还不认真听课
就是这样,我的考试成绩也能有90以上甚至100分
现在的我已经升入初中了,几个星期的学习下来,明显感觉跟小学学习很不一样
只完成一个作业,上课没有很认真听课,没有相应的其他学习方法,感觉到了力不从心
几个星期下来,两次单元测试成绩都是很理想,距离一般的水平还有一些距离
期中考试对我来说也很困难
慢慢的现在上课都有点听不懂了
而我的其他同学包括我的同座学习确实得心应手、游刃有余,进步很快
他说学习要有好的学习习惯和方法,习惯好方法好可以事半功倍
学习习惯和方法真的这么重要吗
大家觉得我是不是在学习方法上出现问题了呢
你又这样的问题吗
下面我们来做个自测
2.引入主题我们有很多同学有着这样的境况,到了初中学习很有点力不从心的感觉,因为初中有八九门课程
语文,数学,英语,科学,社会,体育,美术,劳技,电脑,不像是小学生的三门功课
同时,各门功课的知识在量上也有了增加
下面我们来测测我们的学习方法是否合理
学习方法自测:下面是25个问题,你实际上是怎么做的怎么想的,就怎么回答
很符合自己情况的记5分,比较符合的记4分,很难回答的记3分,较不符合自己情况的记2分,很不符合自己情况的记1分
⑴在阅读时常记下不懂之处⑵经常阅读与自己学习看似无直接关系的书籍⑶在观察和思考时,重视自己的想法⑷重视做好预习和复习⑸按照一定的方法进行