安全文化与企业安全HSE管理体系的主要内容要成功建立和运行HSE管理体系，必须深刻理解GB/T28001－2001《职业健康安全管理体系规范》、GB/T24001－1996《环境管理体系规范》中的基本要素，结合两个规范，主要有7个关键要素，如下所示：序号关键要素主要内容1领导和承诺自上而下的承诺，建立和维护HSE企业文化2方针和目标建康、安全与环境管理的意图、行动的原则、改善HSE表现的目标3组织机构、资源与文件管理人员组织、资源和完善的HSE体系文件4评价和风险管理对活动、产品及服务中健康、安全与环境风险的确定和评价，以及风险控制措施的在制定5规划工作活动的实施计划，包括通过一套风险管理程序来选择风险削减措施，对现有操作的规划、变更的管理，制定应急反应措施等等。6实施和监控活动的执行和监测。7审核和评审对体系执行效果和适应性的定期评价安全文化和企业安全管理的差别比较比较项目安全文化企业安全管理涉及的主要对象全员、全民、全社会、全人类（包括职工、大众、公民、家庭、民族、国家）职工、劳动者、生产经营活动人员、雇员、企业范围及环境生产、生活、生存领域（包括自然的、人为的生产环境和非生产环境）生产、劳动、生产经营活动环境（生产活动领域）时间及空间观念人活动的安全时空领域，全无候，全方位，安全、舒适、无危无害的时空企业安全生产经营活动全过程的时间和地方追求安全与健康的程度人（全民）心身安全与健康（包括安全、舒适、健康、长寿等）劳动（生产）过程中职工不伤、不死、不得职业病采用方法传播、宣传、科普、教育、倡导、法律等投入、开放、博爱、自律、提高手段行政、法制、经济、科技、教育等手段对人影响的侧重点对人的安全意识、思维方法、人生观、价值观、道德规范等，从安全精神文化、智能方面提高安全技能、安全生产物质环境、技改和更新等，偏重于“硬件”。对人影响的深度突出对人的爱，以人为本，开放、无束、公开的教育，用安全文化培养、激发、塑造、薰陶，使安全深入人的心灵，在思想深处发生质的变化，达到安全自律，自然养成善待人生，珍惜生命，我要安全的品德强制、被动、约束性使人压抑，很难根本改变“要我安全”的心理状态，在物质上、在精神上，难于改变被迫服从，临时应付的局面，对职工的影响只能是充电放电式的或是应急式、暂时的从经济投入考虑由于坚持长期不懈全民安全教育，每年花费不多但要细水长流，社会效益明显我国企业安全生产要靠安全管理提高水平，必须相当的安全投入、技改、劣汰，依赖先进科技和先进设备，花费颇多对外部环境的反应能力独立性、继传性、开放性、选择性、永昌不败、繁荣盛世传统性、科学性、时代性、依赖企业的经济基础，受市场经济影响极大学科归属文化学、文件人类学、安全文化学等管理科学、劳动管理学、安全生产管理学、现代企业安全管理学等
