《安全文化》之推进消防文化进入高校的进程 VIP免费

推进消防文化进入高校的进程清华大学副校长孙继铭指出：作为科学，最宝贵的是生命科学，作为教育最宝贵的是生命教育，作为文化最宝贵的是生命文化。消防文化的神圣使命是对生命意识的弘扬。消防进校就是让消防文化进入校园，消防文化进校就是生命意识进校。高等院校作为传播知识，传承文明的重要地方更应该弘扬这种意识。要通过对消防文化的传播让师生认识生命，尊重生命，珍爱生命。火的出现是人类社会进入到文明时代的一个重要标志，人们在对火的认识、创造和使用过程中积淀了深远的火文化。同时人们又在同火灾做斗争的过程中形成了消防文化。消防文化作为火文化的一部分，是人们长期同火灾做斗争的心理、精神、意识及技术技巧等方面的积淀和成果。消防文化就是劳动人民珍爱生命的文化，是民族文化的重要组成部分。近年来，我国火灾急剧增加，引起了全国甚至全世界的关注，20xx年，我国共发生火灾258315起（不包括港、澳、台地区火灾，也不包括草原火灾、森林火灾、军事和地下煤矿火灾），造成直接经济损失15.4亿元，死亡2393人，受伤3414人。火魔的噬虐使人们也越来越认识到了消防工作的重要性。随着公安部61号令的颁布，消防工作的社会化进程得到了较大发展，社会各界关注消防、宣传消防、参与消防的力度也在不断加强。高等院校是推动社会政治、经济和文化等方面的一个重要群体，既是人口密集场所，又是聚集知识和人才的宝贵场所，所以必须让消防文化走进大学校园，进一步加强高校消防工作，加快推进高校消防文化的步伐。消防进校同时也是消防工作社会化的一个有机组成部分，是其必不可少的一个重要环节。消防进校要着力于文化进校。加强高校消防工作既要加强高校消防设施建设和消防安全意识教育，更应该加强消防知识教育，加快消防文化进入高校的进程。前不久俄罗斯人民友谊大学火灾造成41人死亡，近200人受伤，使俄罗斯人民的生命和财产受到了巨大损失，也给全世界人民带来了沉重的心灵创伤。当前，高校师生不仅消防意识单薄，认识薄弱，而且消防技巧单一，消防常识缺乏。据不完全调查，目前我国大学生课程中很少开设消防课程，重庆市更是处于真空地带。所以我们在加快高校消防安全管理工作的同时，一定要让消防文化走进大学校园。消防文化进校首先应当走进大学课堂，在推进消防文化的过程中形成一种教育制度，通过教育制度让消防文化作为一种科学知识和生命文化被当代大学生吸收和接纳。通过对消防文化的宏扬，不仅要增强当代大学生消防常识和消防技能，强化他们的消防安全意识，更要增强他们生命意识。既要教育他们珍惜生命，远离火灾，又要引导他们珍爱生命，热爱生活。消防进校首先应当让消防作为一种科学知识进入大学生的知识结构和学习过程。随着社会的发展和进步，消防工作也取得了长足进步，消防已逐步发展为一种重要的科学技术，成为关系到人民生命财产和社会主义现代化建设安全的重要现代科学知识。消防既是一门自然科学知识，也是一种人文科学知识。大学校园是一个对人类文明兼容并包的知识殿堂，应当吸收和接纳人类社会的一切先进文化和文明成果。消防作为一种事关人民生命财产安全的科学知识，作为一种生命文化更应该被大学校园接纳。大学生不仅要关注消防，了解消防常识，学习消防技能。学校更应该把消防作为一门专门的学科知识纳入学生的知识结构，让消防知识成为一门独立的学科，或者同其他学科知识一同成为大学生的必学范围，进入到学生的学习过程。消防进校还应当是一种素质教育，通过对大学生进行消防知识、消防技能、消防科学和消防文化教育，增强他们的安全意识，促进其综合素质的全面提高。长期以来，我国高校教育存在重知识学习，轻技能培养的情况，所以加强大学生的素质教育也越来越被社会各界高度重视。随着现代社会的竞争程度日益激烈，对人的综合素质要求越来越高。大学生作为社会主义现代化建设的重要力量，必须完善其能力结构，提高其对各项工作和社会生活的适应能力、生存能力和竞争能力。加强大学生的素质教育，完善其能力结构和提高综合素质，必须将消防教育纳入素质教育的一个重要方面，强化他们的消防安全意识，增强他们的消防技能和消防...