第1页共4页市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿老师资格证《幼儿保教知识与能力》能力提升试卷D卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、活动去活动结束了，课晨晨的“游乐园”还没撘完，该老师的做法体现了（）。A.与幼儿积极互动B.根据幼儿活动的需求灵活调整C.按作息时间表按部就班的进行D.随时关注幼儿的活动2、幼儿园的（）应以情感教育和培育良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A.智育B.美育C.体育D.品德教育3、幼儿的听觉偏好趋向（）。A.就人声和物声而言，新生儿趋向物声B.就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新奇的陌生人声音C.就声音音调来讲，新生儿趋向低音调D.新生儿爱听柔和的声音4、儿童一进商场就被美丽的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是（）。A.注意B.想象C.需要D.思维5、关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（）。A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现B.幼儿园社会教育是幼儿社会性进展所需要C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行6、对生病儿童进行家访是什么性质的家访（）。A.新生家访B.情感性家访C.定期家访D.问题儿童重点家访7、科学活动中，老师观察到某幼儿能用数字，该幼儿最可能的年龄是（）。A.6岁B.5岁C.4岁D.3岁8、婴儿出生大约6-10周后,人脸可以引发其微笑。这种微笑称为（）。A.生理性微笑B.自然微笑C.社会性微笑D.本能微笑9、幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。A.裴演游珑B.结构游珑C.角色游或D.规则带戏10、陶行知创立的培育幼老师资的方法是（）。A、讲授制B、五指活动C、感官教育D、艺友制二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)1、幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么？2、简述《幼儿园教育指导纲要》提出的幼儿园健康教育的内容与要求。第2页共4页三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)1、论述幼儿园一日生活的教育意义。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、材料分析：有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿XX水平测验”，他设计了两个题目：I，设A大于B，B大于C，请小朋友说说A和C哪一个大?Ⅱ，小王同学比小李同学高，小李同学比小张同学高，请问小王和小张两位同学谁高?他选用“随机取样”方式在大班选用了题目I，在中班使用了题目Ⅱ。可出乎意料，他发觉中班幼儿的思维进展水平高于大班。他满意地把这个新发觉告诉老师，老师说他可能弄错了。根据以上材料，回答下列问题：1.该实习生测验的是幼儿心理进展的哪个方面?2.老师为什么说他可能弄错了，请你给他指出来。2、材料分析：新学期开始不久,孩子们在寒假休息了大半个月回来后.我发觉班上出现了这么一个现象：当孩子们需要移动小椅子进行活动地时候,总是习惯用一只手拎住椅背拖行,或是把椅背夹在腋下,像拄着拐杖一样一摇一晃地行走.每当这个时候教室里总是充斥着一种椅子在地板上敲打磨擦地声音,很是刺耳,也不安全.起先是一两个新生,接着是班上一大半地孩子都有这种行为.而这学期新加了9个新生,我不得不为这件事情动一些脑筋.假如你是文中地“我”,如何认识和解决这个问题。五、活动设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)1、活动设计：大班下学期,李老师发觉幼儿普遍对学校的学习生活不够了解,一些幼儿对上学校有些担心。于是,老师准备开展“我要上学校”主题活动,希望通过多种形式的活动,增进幼儿对学校生活的了解，帮助幼儿进一步做好入学校的心理准备。请根据李老师班级情况，设计“我要上学校”的主题活动。要求：(1)写出主题活动总目标。(2)围绕主题设计三个子活动,写出其中一个子活动的具体活动方案,包括活动名称、目标、准备和主要环节...
