第1页共11页2024年幼儿园保育员四级职业技能考试试题试卷(附答案)姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快2、幼儿常常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩处B、趋乐C、认知水平低D、虚荣3、幼儿()的进展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性4、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点5、保育员在参加婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A．通过扮演角色B．善于观察婴幼儿的活动情况C．了解孩子游戏的情节D．做好场地、设备的准备6、辅食添加的原则是()。第2页共11页A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加7、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、常常到野外玩B、常常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生8、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童()。A．主动学习B．提高学习效果C．掌握学习的知识D．练习所学技能9、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁10、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A．做好玩具和教具的消毒工作B．做好玩具和教具的整理工作C．与老师和学前儿童共同制作玩具和教具D．了解孩子对玩具和教具的使用情况11、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、讨论能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力12、婴幼儿()时说谎为正常现象。A．3-4岁B．6-7岁C．8～9岁D．10岁后13、胡萝卜可以转化为()。A．VDB．VEC．VBlD．VA14、已有讨论指出，口头言语进展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁15、()是科学的膳食。A．吃杂食B．单一膳食C．固定口味D．偏食16、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚第3页共11页C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子17、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C、打扫寝室D、打开水18、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用洁净的棉花签把外耳道内的脓液擦洁净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用洁净的棉花签把外耳道内的脓液擦洁净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用洁净的棉花签把外耳道内的脓液擦洁净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身。19、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参加活动的情况，儿童的交往情况是（）。Ａ.个别儿童的情况Ｂ.儿童在活动中发生的各种秩事Ｃ.孩子的数量Ｄ.教育活动的内容20、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管21、配制漂白粉溶液时应该()。A．一次性加水，然后搅拌均匀B．调成糊状，再加水搅匀C．将漂白粉倒在欲消毒物品上D．调成水状，再加水22、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，()，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外23、食具、水杯不可以用()方法消毒。第4页共11页A．日晒法B．蒸汽C．化学消毒D．煮沸24、幼儿...
