《繁星春水》《伊索寓言》名著练习题(2)篇一：《繁星春水》《伊索寓言》名著练习题姓名：__________一、《繁星》、《春水》1．冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。2．冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________，创作上遭到印度诗人__________的妨碍，其诗歌作品，在当时吸引了特别多青年的模拟。3．冰心在《繁星》里回忆童年的美妙：“童年啊_____________，________________，是回忆时含泪的微笑。”4.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_______________________!然而当初她的芽儿，___________________，洒遍了牺牲的血雨。”5．冰心的诗中洋溢着___的哲学。6．冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。7．（a）母亲呵!我的头发披在你的膝上这确实是你付与我的万缕柔丝。（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。（c）一般的碧绿，只多些温顺，西湖呵，你是海的小妹妹么？。（1）结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？主题：__________________________________________________________________________写法：__________________________________________________________________________二《伊索寓言》1．《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，擅长讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人聚集，统归在伊索名下。1、2．《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采纳_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深入的印象。3．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？__________________________________________________________________________4．《伊索寓言》在寓言构造上有什么特点？__________________________________________________________________________5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？__________________________________________________________________________6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说以下寓言的主要寓意：（1）、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的挖苦笔法，揭露了当时统治者的______________________________________________________________________________。（2）、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。（3）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。（4）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞行不可，结果摔死的悲剧，说明__________________。（5）、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________，（6）、《骆驼与宙斯》批判___________________________。7．《伊索寓言》往往简约客观地表达一个故事，最后以一句话画龙点睛的提醒____________。一、《繁星春水》：1．谢婉莹；小说家；诗人；散文家；儿童文学家2．繁星；春水；泰戈尔3．人们只惊慕她现时的明艳；渗透了奋斗的泪泉4．爱5．《寄小读者》；《往事》；《笑》6、主题：歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。写法上突出的特点是运用了比喻和夸大。将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸大的手法。二《伊索寓言》1、寓言故事集，埃塞俄比亚（黑人奴隶），动物故事，古希腊，古罗马。2、动物故事，受凌辱的下层平民，奴隶，拟人。3、寓言主体以拟人化的动物.一般人以及神为主要表现对象，如对富人贪心自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动制造财富的确信；对社会不平等的鞭挞；对懦弱、懒惰的挖苦；对英勇斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎么样区分是非好坏，怎么样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是...
