重庆市江津区教育委员会重庆市江津区人民政府教育督导室关于2020年度中小学体育工作专项督导的报告根据中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》（以下简称《意见》）、重庆市江津区教育委员会《关于转发<重庆市教育委员会办公室关于做好2020年中小学校体育评估工作的通知>的通知》（津教发〔2020〕173号）和重庆市江津区教育委员会重庆市江津区人民政府教育督导室《关于开展中小学校体育工作及幼儿园办园行为专项督导的通知》（津教发〔2020〕181号）的要求，区教委、区政府教育督导室组织5个督导专家组，按照指标体系对全区119所公办中小学校（不含托管学校）体育工作开展专项督导。现将情况报告如下：一、基本情况督导专家组对照指标体系查看学校档案资料，评估学校日常体育工作开展情况。依据《意见》要求“推进学校体育评价改革。建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容”，在五年级或八年级随机抽取5238名学生进行现场测试，五年级测试项目为：坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐；八年级测试项目为：坐位体前屈、一分钟跳绳、立定跳远。还通过问卷调查、现场走访等方式，对全区中小学校体育工作开展了全方位专项督导。二、全区学校体育工作总体良好（一）学校重视体育工作专项督导学校在接到区教委、区教育督导室下发的关于体育专项督导文件后，对标对表，分解责任，精心组织，加强档案资料的收集整理，全方位、多形式组织学生利用体育课和课余时间开展针对训练，取得了良好的效果。如实验小学、双福小学、双福四小、油溪小学、吴滩中学、长冲小学、梯子小学、重潍小学、慈云小学、双槐树小学、三口中学、石蟆小学、江津八中、珞璜小学、贾嗣小学、柏林小学、龙华小学、罗坝小学、鼎山小学等都取得良好效果。（二）学校日常体育工作总体良好1.学校体育的组织管理。学校制度基本健全，将体育工作纳入年度整体工作；领导分工明确，责任到人，都明确了一名副校长分管体育工作；建立了校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案；在宣传栏公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话，同时积极利用公告栏、家长会和校园网等方式，每学期通报一次学生体育活动情况。2.学校体育教育教学工作。从教育教学方面来看，体育教师能够依据课程标准组织体育教学，积极完成教学任务；每天上午安排大课间体育活动，如白沙中学的排球大课间很具特色；将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施；学校每年召开春、秋季运动会，如塘河中学积极组织学生参加越野赛；制订了阳光体育运动工作方案和相关基本要求；学校设立了体育教研组，加强教学研究与课程教学改革，大幅提高教学效果严格执行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案，体育教师还积极对学生加强体育安全教育。3.学校体育的条件保障。各校体育教师（专职和兼职）数量基本上达到国家规定要求，能够在职务评聘上公正、公开，体育教师待遇与其他任课教师同等对待；体育教师开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量；学校体育场地平整、整洁，符合体育活动和体育教学要求；体育场馆、设施管理规范，能够及时维护，确保安全运行；学校体育场地、器材、设施有专人负责管理，公用经费按规定用于体育支出，能够满足学校体育工作需要；大部分学校做到了课余和节假日体育场馆向学生开放。4.学生体质测试。各校能够实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试并妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据，能按要求及时上报《国家学生体质健康标准》测试数据，学生体质达标率保持增长态势；能够做到每年在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长学生体质健康水平，作为学生综合素质档案的重要内容，并形成制度分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势。（三）学生体质健康总体水平较好1.在随机抽取了5238名学生，按《国家学生体质健康标准》进行现场测试，达到及格以上等级有5026人，占95.9...
