第1页共8页编号：_____2024年高职老师教学工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年高职老师教学工作计划同学会工作计划|工作总结与计划一、完善A区建设，美化校园环境，加强有职教特色的文化氛围建设，实现集中办学，职校教学工作计划。今年拟投入超过300万元的资金改造运动场，修建澡堂，停车场，篮球场，羽毛球场，网球场等。建成校园音响系统，校园照明系统。3月底4月初完成同学食堂建设工作。7月份运动场地、浴室完工。之后，将财经部迁到A教学区，实现集中办学。本年度要完成A区基本建设工作，然后集中整治，美化校园，统一规划A校区的文化氛围营造工作，充分展现职教特色，形成良好的育人环境。二、加强专业建设坚持“以重点专业支撑重点学校，以毕业生品牌支撑名牌学校”的战略进展目标，要“瞄准我国走新型工业化道路，调整经济结构和转变增长方式的需求，培育大量的技能型人才”。为争取下一步更大的进展空间，我校专业建设模式必须转向以就业市场驱动为主，要有前瞻性，搞好专业品牌建设，抓住进展契机，发挥各自优势，办出专业特色。本学年各专业部重点是要根据就业市场的需求解决办学层次定位，专业定位，主干专业定位问题，确定主攻方向。(一)专业师资本年度，师资队伍建设的重点是培育专业带头人，专业方向带头人，技能骨干;学校师培方向将从学历合格转移到专业老师和实训老师的培育提高上来，继续重视“双师”型老师的培育，鼓舞专业老师猎取相关行业的职业资格证书;坚持把老师送到大专院校和生产第一线的企业培训，以加强理论素养和提高动手能力;仔细开展校本培训，学校将把老师掌握网络技术教育、师德、现代职教思想教育等内容放在突出位置。(二)课程改革1、课程改革的目的、任务和重点：课程改革是我校学分制改革的核心，是专业建设重要组成部分。课程改革以推动人的进展为目的，主要任务是探究解决就业岗位群要求与课程设置滞后的矛盾，建立根据就业岗位群要求指导课程设置滚动进展的长效机制。XX年，我校课程改革重点将放到实训课的改革上，特别是实训课的常第2页共8页规管理上，各专业部在每学期应组织同学专业技能大赛，大兴学技能、比技能之风，以提高同学实践能力。2、课程改革的总体要求：“走出传统学科教育的藩篱，从学科本位向职业能力本位转变”。课程改革以主体班为主，要解决培育目标定位问题，课改必须追求专业培育目标的最大化实现。课程设置必须与社会要求相符，把“学习和应用、就业和提高、生存和进展紧密结合起来”，在了解就业市场和职业岗位需求基础上，对准岗位群找准定位，找准与新兴行业的结合。每个子专业应该有1个确定的岗位群。3、课程改革具体措施：我们要主动对准岗位群，确定主干专业课程，对准具体岗位，确定专业定向课程;人文学分和德育内容要强化岗位要求、职业纪律、职业安全要求和职业道德要求;体育课教学上要积极推动俱乐部式教学改革，通过艺体工作，培育同学良好的身体素养和气质。4、课程改革的组织保障：专业部要建立负责课程开发的专业组织，让分管教学的副主任担任综合教研组长，牵头此事。必须进一步明确各专业部教学副主任对综合教研组的职责，定期开展课程调研，进行课程设置、课程计划、教育教学过程的管理。学校要主动给予鼓舞，专业部在分配上、工作上和经费上要倾斜。处室要主动参加，工作信息要主动为专业部所用。高职学校教学计划一、课程性质和教学任务123高考班：本课程是中职学校高考班的语文课程。实施本课程的教学是为来年高考做准备，使同学在巩固语文基础，语文技巧的同时，培育正确的价值观、人生观，为后续的学习打下坚实的基础。就业班：本课程是中职学校高考班的语文课程。实施本课程的教学是为了加强基础知识，同时培育交际能流利、表达能力，以及正确价值观、人生观。为以后能尽快的融入社会打下基础。二、课程教学目标高考班：在前面学习的基础之上，通过对本课程的学习，使同学加强学习基础知识，包括字音、字词、文学常识、修辞，标点使用等;进一步学习现代文和文言文，着重培育理解、分析第3页共8页现代文的能力和阅读浅易文言文的...
