分析:（0294)《学校管理学》样题及答案样题：一、单项选择题（每题2分，共10分）1、如下不属于学校管理学学科特点的是（D）A、理论综合性B、应用实践性C、艺术技巧性D、研究复杂性二、名词解释题（每题5分，共20分）1、调查研究法调查研究法是针对学校管理中的某个课题或某项工作，在亲自接触和广泛理解的基础上获得第一手资料，从而进行分析研究、得出结论的措施.三、辨析题（每题5分,共10分）1、目前我国学校管理的功能是为了推进精神文明建设。答：这种说法不对的。学校管理的功能有：（1）保证教育教学质量。（2）增强办学整体效益.（3）提高学校管理水平。（4）推进精神文明建设。四、简答题（每题7分,共28分）1、宋代书院的管理特点有哪些？（1）重视教规学规建设.（2）重视道德养成管理。(3）重视学习气氛营造。（4）重视学生行为自治。五、论述题（共12分）试分析学校管理体制的发展方向答:1、在加强宏观管理的同步,扩大学校办学自主权（1）加强宏观调控,保证学校的非营利性.（2）倡导统一监管,制止学校乱收费现象2、建立制约机制，发展校长负责制（1)要对的处理党政关系。（2）要对的处理校长和教代会的关系。3、巩固校内构造工资制,调动教职工的工作积极性(1）在分派制度的改革中,要有全局观念,注意配套改革.（2）在分派制度改革中,要重视工作数量与质量的对的导向.（3）在分派制度改革中，还要注意物质鼓励与精神鼓励相结合原则。《学校管理学》复习思索题答案一、名词解释1、调查法：为了摸清状况，掌握需要理解的材料所使用的措施.一般包括观测法、谈话法和问卷法三种.2、谈话法:即通过与管理者、教职工及有关人员进行面对面的交谈、讨论，从而搜集有用的材料，探讨所要研究问题的措施。3、文献法：通过查阅有关档案和资料，理解和研究学校管理工作，从而探讨其成败得失状况的一种措施。4、试验法:为了检查某种管理理论或措施，选择一定的环境控制条件，有计划地对管理工作进行研究的措施。5、目的管理：根据所设置的目的进行管理的活动。详细地说，它是组织中由总体目的引导各个部门直到每个组员制定各自的分目的和个体目的，并据此决定行动方案，组织实行,定期进行成果考核的管理方式。6、计划：是对学校未来工作进行的设计、布署和安排,也就是预先决定作什么，怎样作，何时由何人作。7、检查:它是学校管理的中继环节，是学校管理者理解计划的实行状况,增进目的实现的手段.8、总结：是对学校计划执行的状况作出全面公正的评价，以便在管理的下一种过程采纳成功的经验,吸取失败的教训，使此后的工作提高到一种新的水平。9、学校管理原理：指的是学校管理领域及其理论体系中具有普遍指导意义的基本理论.10、学校管理体制：是学校人员配置、机构设置、机构从属关系和权力范围等方面的体系和制度的总称。11、学校管理制度：是学校规章制度的总称，是学校全员为实现学校工作目的必须遵照的行动准则。12、美育：即审美教育，是指学校培养学生认识美、欣赏美、发明美和体现美的思想、感情和能力的教育活动.13、美育工作管理：规定学校管理者按照美的规律来管理学校,使学校师生员工身心友好健康的发展,使校园环境漂亮整洁，有良好的校风、校貌。14、劳动技术教育：即劳动教育和技术教育，劳动教育重要是培养学生的劳动观点、劳动态度和劳动习惯的教育；技术教育是使学生掌握某些基本的生产技术知识和劳动技能.15、总务工作管理：使对学校财力、物力等行政事务的管理，使之最大程度满足师生员工教育、教学和生活的需要，为完毕中小学的教育任务发明最优条件，以保证各项工作的顺利进行；同步在服务工作中对学生施以教育影响，服务育人.16、问卷法：即用书面或通讯方式将所要调查研究的项目统一制成问题或表格,分发或邮送给有关人员，祈求填写答案,然后收回整顿、记录或研究的措施。17、学校管理原则：是为了按照客观规律办事而由人提出来的工作规定,是学校管理者在管理过程中必须遵照的行为准则和规定。18、校长负责制：学校管理体制的一种，校长是学校行政总负责人，他拥有人权、财权、行政决策权,负责领导教育教学和行政管理工作,对上级党政领导部门负责，对外代表学校；党...
