小学体育教学纲要一、指点思维:体育与安康课程是一门以躯体练习为要紧手段,以促进老师安康为要紧目标的课程,“本课依照《体育与安康教学纲要》安康第一〞的指点思维，运用协作进修的方法来探究常识、操纵技艺，在教学进程中，老师发扬主导沾染，制造宽松的教学情况，使老师在自破选择、自破练习、自我评估、协作进修的实际中逐渐操纵活动技艺并遭到教导。二、讲义选定：1.种种方法的腾跃2.种种游戏三、教学目标：1.经过练习使老师末端操纵种种腾跃的技艺举措，开展老师腾跃才能及躯体调跟性形。2.经过保龄球练习开展老师上肢力气跟躯体调跟才能及制造才能。3.培育老师小组协作进修见地，构成群体协力激起老师爱国热忱，促进人际来往，休会胜利的欢乐，培育老师自负、自强的心思质量跟克服艰苦的肉体。四、课的构造：1.开场局部；培育老师优秀的讲堂惯例，构造老师进展转法、前进间转法的练习，培育老师团体举措，勾结协作恪违法那么的优秀质量。2.预备局部：老师在欢乐的乐曲中进展自编健身操的练习，让老师充沛展现自我，而后跟老师一同做引诱性练习。经过小游戏练习，进步老师起跳的判断才能跟激起老师进修兴味。3.全然局部在练习种种方法的腾跃教学中采纳小组练习的方法，为老师供给练习、不美不雅摩、讨论的机会，经过团体与团体、团体与群体之间的联络培育老师的来往才能与协作才能。老师采纳多鼓舞、多惩办的评估方式，给老师制造一个宽松的进修情况。使教、学、练、无机的联合起来。充沛表达老师的主体沾染、使老师取得胜利的兴味。本课游戏《保龄球比赛》,在老师创设的游戏情境下,经过对老师的引诱、使老师理解奥运五环代表着天下五大年夜洲的勾结，老师之间通过相互进修，相互协助，从而更好地实现预约的义务，领会到协作的要紧，清晰得在以后的生涯跟进修中相互支撑协助的要紧性，为以后更好地习惯社会打下优秀的根底。4.终了局部最初，经过组奥运五周游戏充沛发扬老师的设想力跟制造力，培养老师的奥运见地、协作见地，使老师的身心充沛失落失落落抓紧。小学五年级2016—2017学年度上学期体育教学计划一、全然情况1、老师情况本学期我所教的教学班级是五年级3个教学班，每班学生都在40人以上，大年夜少数老师躯体安康。2、技艺情况:高年级老师喜爱跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些老师因躯体缘故如：胖胖等，进修举措显得生硬板滞。二、讲义剖析依照九年义务教导整日制小学试用讲义：体育与安康跟《九年义务教导整日制小学体育教学纲要》以及联合本校实际情况，有目标、无计划地进展体育教学义务，教学全然的体育卫生保健常识跟体育技能，养成优秀的卫生习惯；操纵迷信锤炼躯体的全然方法跟体育文化常识，从小树破终躯体育的思维，并在教学中浸透思维品行教导。让每个老师都开展成为德、智、体、美、劳双方面开展的好老师。三、教学目标跟央求1、使老师末端见地本人的躯体跟操纵锤炼躯体的复杂常识及方法，学会一些体育卫生保健跟平安常识，培育仔细锤炼躯体的破场。2、进一步进修田径、体操、小球类、平易近族传统体育、跳舞等工程的全然技艺，操纵复杂的活动技艺，进一步开展老师素养，进步躯体基本活动才能。3“、以老师为本，安康第一〞是咱们的目标，在黉舍里，你会取得有助于你强壮体格的体育活动工程跟方法，有助你身心安康的活动心里小常识跟卫生小常识，有助你于你与人胜利来往的种种小游戏跟团队活动，有助你于你感触胜利欢欣的体育比赛游戏。。。。。。到操场上，到阳光下，到大年夜天然中去吧！踊跃自动地参加体育游戏活动，你将取得更多的新常识、察觉更多的新方法、寻到更多的新谜底：在体育游戏中不时地实验与休会、练习与考虑、互学与互评，你将会感受体育活动带来的兴味，你将会察觉体育活动增予的好处，你将会体验到打败艰苦、取得进步的胜利欢乐。同时你还能够不时地开展跟张扬你的特点，充沛地展现你的专长与你的聪慧才智，让你的童年生涯更壮丽多姿！让你在小学阶段的进修、生涯愈加风趣，更美妙！四、教学方法1、教导老师酷爱中国共产党，酷爱故国，逐渐进步锤炼躯体的自动性跟关怀本身安康的社会义务感。2、运用体育对老师特有的障...
