2024-2024第一学期二年级音乐教学计划VIP专享VIP免费

2024-2024第一学期二年级音乐教学计划一、同学情况分析二年级的小朋友活泼好动，对一切新奇事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，同学对于学校的规章制度，学校生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前常常锻炼，表现非常好。小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体同学的30%—35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。二、教材分析二年级上册共编成9个主题单元，《问声好》、《幸福的歌》、《音乐会》、《咯咯哒》、《童趣》、《跳起舞》、《大海的歌》、《新年好》、《欢乐谷》、及期末测验。基本内容包括倾听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一年级采纳图谱为主，在制造与活动中，开展多种形式培育同学的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。低年级教材以图为主，欣赏曲主题旋律以图形谱为主，生动活泼。三、教材教学内容本册教材内容有十课再加一个游戏宫，每课都有三个部分组成倾听、表演、编创与活动。四、教学重点、难点教学重点以审美体验为核心，提高同学的审美能力，进展制造思维。教学难点审美情操的培育，实践能力的培育，培育同学的制造精神和合作精神的能力。第1页共3页五、教学目标知识目标1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅩⅩ”和“ⅩⅩⅩⅩ”，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。能力目标1、同学通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字。2、通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。3、通过音乐游戏，引起同学的兴趣，培育同学合作进取的精神，培育同学对音乐的兴趣。4、通过声音创编的活动，激发同学对制造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。情感目标通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教育中，启迪智慧，培育合作意识和乐观向上的生活态度，使同学成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。质量目标基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐制造和音乐与之相关的文化内容，进展同学制造性思维能力及提高同学的人文素养。六、教学方法措施１、充分利用现代教育技术手段，加强音乐的听、视、动结合。２、突出音乐学科的审美性，坚持以同学为本。３、精心设计教学方法，力求课堂教学有效多彩。４、采纳多元评价体系，发掘每个同学的优点。七、教学课时安排周次教学内容课时。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！