学校党支部范文之“守师德、正教风、树形象”师德师风建立方案为进一步加强师德师风建立，标准老师从教行为，提高其思想政治素养，努力办人民满意的教育，实在加强老师职业道德建立，树立我校老师队伍良好风貌和新形象，加快构建和谐教育的步伐，进一步提高人民群众对教育的满意度，依照县教育局文件精神，结合我校实际，决定开展“守师德、正教风、树形象”师德师风建立系列教育活动。现依照领导班子会议研究的精神，提出如下施行意见：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学开展观和党的十七大精神，紧紧围绕胡总书记在全国优秀老师代表座谈会上的讲话，严密联络我校思想政治工作实际，以“守师德、正教风、树形象”为主题，努力造就政治坚决、业务通晓、作风优良、人民满意的老师队伍。以“办人民满意学校、办人民满教育”为主旨，以“学为人师，行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心、以提高老师思想政治素养和职业道德水平为重点，以处理老师队伍中的突出咨询题为关键，引导全校教职工明师德、正师风、树师表、铸师魂，努力造就一支高素养高水平的老师队伍。二、主要目的通过“守师德、正教风、树形象”师德师风系列教育活动，全力实现“1234”目的：即打造一支品德高尚、作风过硬、业务精深的老师队伍；实现师德师风、教育行风和校风向好的方向转变；处理以教谋私、工作日饮酒、体罚学生三大咨询题；实现师德、效劳认识、形象和质量上的四大提升。“守师德、正教风、树形象”师德师风建立系列教育活动总体安排是，从2月份开场起到今年12月完毕，详细分三个阶段推进：第一阶段：发动部署（2月下旬）。主要工作内容是：建立学校活动领导小组，制定开展“守师德、正教风、树形象”师德师风建立系列教育活动计划，建立工作制度，明确责任分工，认真做好组织施行前的各项工作；加强学习，提高认识；召开发动大会，详细部署开展“守师德、正教风、树形象”师德师风建立系列教育活开工作。第二阶段：组织施行（3月上旬-11月）。主要工作内容：以“修身治教、正德育人”为主题，紧紧围绕当前师德师风建立中存在的突出咨询题，实在加强教育政策法规学习，引导广大老师严格恪守行为标准，全面提高育人水平，以高尚的师德、优良的教风促进校风、学风的根本好转。全面开展“铸师魂、正教风、树形象”师德师风建立系列教育活动。1、开展一次“学标准，找差距”专项活动。组织全体老师学习《中共中央、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》、《公民道德建立施行纲要》、《中小学老师职业道德标准》和《中小学老师十不准》；认真学习《教育法》、《老师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等教育法律法规；组织学习“先进老师群体”和“老师先进事迹”等优秀老师（群体）的先进事迹。并将以上学习内容，纳入2010年老师接着教育全员培训和考核范围，并进展学分登记。针对本身实际，组织自查自纠，在此根底上，说明决心，落实整改。2、每名干部和老师结合本身实际，撰写学习笔记，书写一篇学习心得，交学校统一归档，并纳入老师职业道德考核之中。3、举办一次以“师德在我心中”为主题的演讲竞赛，大力宣传学校爱岗奉献、为人师表的师德典型。4、利用暑期学习班，进展师德师风学习，实在提高师德和业务水平。5、在九月份组织开展一次“爱生月”活动。6、开展一次“学生评教、家长评校”活动，进一步接受社会各界对教育行风、师德师风和对学校工作的监视和评议。7、开展一次校内师德标兵评比活动，积极参与区“十佳师德标兵”的评比活动。8、定期组织师德师风检查，并召开一次师德师风通报会。9、以“修身治教，正德育人”为主题，围绕师德师风建立积极撰文，参加学区征文竞赛。10、出台一系列规章制度。完善师德师风建立各项制度，标准从教行为。建立师德师风监控体系。学校设立举报箱，公布举报。成立师德师风督查组，采取多种方式对学校师德师风情况进展督查。第三阶段：总结整改（12月）。主要工作内容：认真总结经历，进一步落实整改措施，并研究提出今后工作的指导性意见；召开总结大会，部署下一年...
