学校后勤范文之实在强化学校后勤治理为学生制造良好的学习环境中心小学现有在校学生300余人,其中住宿生近200人,教职工23人
随着学校办学条件的改善,办学水平的不断提高,后勤治理工作日益繁重,在整个后勤工作中,学生食堂治理处于核心位置,它是家长、社会理解认识学校的一个窗口,是检验后勤工作好坏的标尺
如何办好师生满意的食堂,让学生吃得好、留得住,身体得到健康成长,是学校不断考虑的课题
近几年来,我校积极采取措施,实在强化食堂治理,努力创立师生满意食堂,获得了明显的效果
2008年底,十堰市教育局领导在对该校后勤治理工作进展检查时,对“后勤治理工作”给予了非常高的评价
一、完善硬件设备,为师生创立良好的温馨环境“工欲善其事,必先利其器”,要想办成一流的师生食堂,必需要有一流的硬件设备做保障
近年来,学校先后投入10万余元,努力改善食堂效劳设备
1、改建了3个餐厅,餐厅全部铺上地砖、贴上墙砖、安装吊扇;2、实行了标准的餐桌凳,学生坐席吃饭,就餐好像进入宾馆;3、统一购置了高档次的不锈钢菜钵、菜盆;4、添置了一台去皮机;5、为方便学生洗浴安置了太阳能;6、购置了统一的床单、被罩;7、为方便学生穿洗方便,装备了洗衣机;8、学生宿舍辞别了木架床睡上了标准的铁架床,宿舍虽是砖木构造,但全部铺上木板吊顶,冬暖夏凉,非常温馨;9、餐厅操作间、备餐间、食品库房等设备配套,功能齐全
餐厅、寝室四周张贴有各种文化宣传标语、图画,对学生进展节俭节约教育和行为适应养成教育,培养学生尊重劳动、厉行节约、讲究卫生、关爱别人等良好行为适应
二、加强蔬菜基地治理,确保学生吃上新鲜蔬菜我校于2005年秋季中学撤并后是全场唯一的一所完全寄宿制中心小学,山高路远,大部分学生都是在校住宿,为处理学生吃菜难的咨询题,学校动了一定的脑子,组织老师下队走访,沟通家长,终于实行了家长排菜制
这种做法在全县让学生辞别了自带菜的