学习“庸懒散贪”的心得体会篇一：庸懒散贪的心得体会庸懒散贪的心得体会最近一段时间，我校集中开展治理庸懒散贪、加强政风行风建立活动。让我们认识到了庸懒散贪对我们工作的阻碍，对我们党和国家事业的危害，整治确实是最好的说明。我校组织全体老师开展“治庸治懒治散”作风整顿专项活动，活动期间，全体老师认真学习了此次活动的严峻意义和总体要求，通过对理解认识、认识形态、思想情绪存在征询题的深化梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，实在加强了全体老师的责任认识，提振了工作热情和干劲。庸懒散贪详细表如今哪些方面呢？文件总结庸确实是业务不精、才能不强、思路不清，长期打不开场面；安于现状，不求有功，但求无过，不愿争创一流，贻误开展时机；对上级决策和部署执行不力，看似忙繁繁忙，实那么碌碌无为；只占位子，不尽责任，遇到征询题绕道走，碰到矛盾就上交；平凡无为，眼界狭窄，大局认识不强，决策才能低下；高高在上，贪图享受，讲究吃喝，缺乏群众观念，缺乏事业心和责任感；对本单位人员失察失管、包庇护短、有责不究、执纪不严，导致出现严峻征询题等。懒确实是懒于学习、懒于做事、懒于创新；缺乏激情、精神不振、不思进取，工作不主动，对上级交办的事项敷衍塞责、推诿扯皮，对下级请示事项不及时办理、久拖不决或者不予答复，对分管和负责的工作敷衍了事；工作不用心，不作为、乱作为、慢作为，效率低下等征询题。散确实是形象懒散、心浮气躁、自由散漫、有令不行、有禁不止我行我素、为所欲为如何整治？也有了布署：治庸提才能，治懒增效率，治散正风气，治贪顺民心。作为一名老师，首先要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以老师的行为标准要求本人。通过学习文件精神后，我对此深有感触。1、努力学习。要不断提高本人的教学水平，治理水平，这就需要通过学习汲取新的知识来充实本人，活到老学到老，老师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。2、努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。老师要有一种积极向上的健康心态，如此也能给学生带来特别大的阻碍，最终完成教学目的。3、热爱学生。老师对待学生的原那么是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种鼓舞。老师还应该尊重学生的个性差异，以平等的目光对待第一个学生。4、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严峻，漠视规章制度，随意性强等征询题。以上是我通过学习整治“庸懒散贪”的心得体会。总之，老师最重要的素养是师德，也是我们必须具备的。篇二：学习治理“庸懒散贪”活动心得体会学习治理“庸懒散贪”活动心得体会新学期伊始我校展开了治理“慵懒散贪”的重要活动。我本人深化贯彻落实这次活动，通过一个月的学习和摸底整改，认真剖析，改良工作方法。重点治理“庸、懒、散”行为得到了实实在在的效果，我将坚持和发挥这一好的做法。现就学习谈一点粗浅的认识及心得体会。我认为“庸”的行为主要是指对学校作出的和工作安排不能坚决贯彻落实，在大是大非面前态度暧昧。对工作职能和工作岗位职责认识不清，“懒”的行为主要是指没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，置学校各级部门的明文规定、行为标准和办事程序于不顾，敷衍塞责的行为。“散”的行为：主要是指老师的主观能动性不强，自由散漫，对学校分配的工作不能按照要求完成，以及违法违规、损害群众利益的行为。这就要求积极主动地反思本人的工作。在治懒增效方面，要加强政治学习和业务学习，运用自查自纠机制，完全杜绝课堂接打、抽烟，按要求进展全面教学检查，不体罚或变相体罚学生，杜绝上班时间玩游戏及迟到、早退等不良现象，严格落实老师的考勤制度。在治庸提能方面，着重治理部分老师对教学任务注重不够，对工作敷衍塞责应付了事，不认真研究教学新方法，导致课堂教学质量差；不认真研究教学新方法，讨论教学新课题，阻碍教育的开展；无视师德师风建立甚至乱收费等行为。在治理老师自由散漫行为，应着力处理部分老师我行我素、各行其是、执行不力等征询题，严格执行省...
