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(江苏专用)高考物理一轮复习 热学 基础课时3 热力学第一定律与能量守恒定律(含解析)(选修3-3)-人教版高三选修3-3物理试题VIP免费

(江苏专用)高考物理一轮复习 热学 基础课时3 热力学第一定律与能量守恒定律(含解析)(选修3-3)-人教版高三选修3-3物理试题_第1页
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基础课时3热力学第一定律与能量守恒定律1.景颇族的祖先发明的点火器如图1所示,用牛角做套筒,木制推杆前端粘着艾绒,猛推推杆,艾绒即可点燃。对筒内封闭的气体,在此压缩过程中。图1A.气体温度升高,压强不变B.气体温度升高,压强变大C.气体对外界做正功,气体内能增加D.外界对气体做正功,气体内能减少答案B2.一定量的理想气体在某一过程中,从外界吸收热量2.5×104J,气体对外界做功1.0×104J,则该理想气体的。A.温度降低,密度增大B.温度降低,密度减小C.温度升高,密度增大D.温度升高,密度减小解析理想气体从外界吸热大于对外界做功,所以内能增大,温度是理想气体内能的标志,内能增大,温度一定升高;气体对外做功,体积膨胀,质量不变,所以密度要减小。D正确。答案D3.木箱静止于水平地面上,现在用一个80N的水平推力推动木箱前进10m,木箱受到的摩擦力为60N,则转化为木箱与地面系统的内能U和转化为木箱的动能Ek分别是。A.U=200J,Ek=600JB.U=600J,Ek=200JC.U=600J,Ek=800JD.U=800J,Ek=200J解析由于木箱在推动中受到滑动摩擦力,其与相对位移的乘积为系统的内能增量,即U=60×10J=600J,由能量守恒定律可得Ek=W总-U=80×10J-600J=200J。故选项B正确。答案B4.已知理想气体的内能与温度成正比,如图2所示的实线为汽缸内一定质量的理想气体由状态1到状态2的变化曲线,则在整个过程中汽缸内气体的内能。图2A.先增大后减小B.先减小后增大C.单调变化D.保持不变解析题图中虚线是等温线,由理想气体状态方程=C知,在V一定时p∝,所以汽缸内气体由状态1到状态2时温度先减小后增大,即理想气体的内能先减小后增大,B正确。答案B5.(2016·广东汕头一模)如图3所示,一定质量的理想气体从状态a变化到状态b,在这一过程中,下列表述正确的是。图3A.气体从外界吸收热量B.气体分子的平均动能减小C.外界对气体做正功D.气体分子撞击器壁的作用力增大解析a→b气体体积增大,对外做功,W<0,C错误;pV增大,温度升高,分子平均动能增大,分子撞击器壁的作用力增大,故B错误,D正确;根据ΔU=W+Q,Q>0,气体吸热,A正确。答案AD6.(2014·广东理综,17)用密封性好、充满气体的塑料袋包裹易碎品,如图4所示,充气袋四周被挤压时,假设袋内气体与外界无热交换,则袋内气体。图4A.体积减小,内能增大B.体积减小,压强减小C.对外界做负功,内能增大D.对外界做正功,压强减小解析充气袋被挤压时,气体体积减小,外界对气体做正功,由于袋内气体与外界无热交换,据热力学第一定律判知气体内能增加,故A、C正确;袋内气体温度升高,体积减小,由方程=C判知气体压强变大,故B、D错误。答案AC7.如图5所示,绝热隔板K把绝热的汽缸分隔成体积相等的两部分,K与汽缸壁的接触是光滑的。两部分中分别盛有相同质量、相同温度的同种气体a和b。气体分子之间相互作用势能可忽略。现通过电热丝对气体a加热一段时间后,a、b各自达到新的平衡。图5A.a的体积增大了,压强变小了B.b的温度升高了C.加热后a的分子热运动比b的分子热运动更剧烈D.a增加的内能小于b增加的内能解析a气体吸收热量,体积增大,使隔板K压缩b气体,由热力学第一定律可知,b气体内能增加,即温度升高,B正确;对a、b两部分气体来说,加热前p、V、T皆相等,加热后,pa=pb,Va>Vb,由=常数可知,Ta>Tb,所以C正确,D错误。答案BC8.在一个标准大气压下,1g水在沸腾时吸收了2260J的热量后变成同温度的水蒸气,对外做了170J的功。已知阿伏加德罗常数NA=6.0×1023mol-1,水的摩尔质量M=18g/mol。下列说法中正确的是。A.分子间的平均距离增大B.水分子的热运动变得更剧烈了C.水分子总势能的变化量为2090JD.在整个过程中能量是不守恒的解析液体变成气体后,分子间的平均距离增大了,选项A正确;温度是分子热运动剧烈程度的标志,由于两种状态下的温度是相同的,故两种状态下水分子热运动的剧烈程度是相同的,选项B错误;水发生等温变化,分子平均动能不变,因水分子总数不变,分子的总动能不变,根据热力学第一定律ΔU=Q+W,可得水的内能的变化量ΔU=2260J-170J=2090J,即水的内能...

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