小学骨干教师述职报告三篇教育教学工作，是艰辛的，同时又是欢乐的。只要有所追求，我就能锲而不舍地朝着我本人理想目的奔跑。下面是小编搜集的小学骨干教师述职报告，欢迎阅读。小学骨干教师述职报告120xx年10月31日是我终身难忘的日子——我被认定为黔西南州骨干教师，倍感身上的担子更重了。成为州级骨干教师以后，我经常订阅各类教育书刊：如《小学语文教学设计》、《管教师教作文》、《如何阅读一本书》等，让本人与先进教育理念接轨。在统编教材降临之际，我运用一切资源理解教材，解读教材，研究教材。在教学中，我面向全体，因材施教选择最优的教学方法，。注重对学生良好学习习惯及创新才能的培养。努力探究教学中各种征询题处理的对策，热爱、尊重、理解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康，建立新型融洽的师生关系，关心保护学生，我所教的班级从9个不及格缩减为1个，学生学习语文的兴趣越来越浓。我是一个充满活力的小语人，红星路小学悠久的历史，浓浓的学习气氛，不断地陶冶着我，成长着我。在提高学征询水平的根底上，我认识到教科研才能的重要性，在工作中我坚持不懈地结合教育教学实践进展教学研究和教改实验，注重提高本人的课改认识，从实际出发，积极探究教学改革新路，努力撰写反映本人教学风格的论文或经历总结。为了使本人更快地进步，我在教坛新秀中脱颖而出，被黄草教研室吸纳为教研员，和尹教师、陈教师签订了帮带协议，和她们共同交流，共同进步。我走进她们的课堂，从教学目的、教学设计、以及课堂教学中教学环节的处理等方面给予及时点评，使他们在各级竞赛中获得了优良的成绩，尹教师在20xx年参加贵州省小学语文第六届优质课竞赛获二等奖的好成绩。在看到一些成绩的同时，我也经常考虑着本人在工作中的缺乏之处。为了能在以后的工作中更好地发挥本人的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一个骨干教师的称号，我要及时总结经历，更加严格要求本人，在工作中有开拓创新认识，争取以后做得更好。小学骨干教师述职报告2一学年来，我从各方面严格要求自我，用心向老老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，下方结合本学期教学实践将本学期的工作述职如下：一、政治理论学习和师德表现方面：本学年来，我热爱教学事业，教学态度端正，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、没请过一天假。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加学校各种活动，并做了超多的政治笔记与理论笔记。二、教育教学方面：本学年我担任四年级3班、4班和三年级1班、2班的英语教学工作。在教学方面，我认真写好教学打算，提早备好课，写好教案，备课时认真研究教材，谦虚向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生。留意信息反响，激发学生的情感，使他们产业愉悦的心境。制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，用心参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，使我所教班级的英语成绩不断领先于其他班级。三、获得的成绩：20XX年第一学期考试和第二学期期中考试，我所带班级英语成绩突出。均获年级组第一名，在教师节遭到学校表彰。20XX年5月参加白银市说课竞赛获英语学科市一等奖。20XX年7月被评为20XX年县优秀教师，并授于“园丁奖”荣誉称号。回忆一年来的工作，有成绩也有缺乏。我明白，任何事情都是在不断的反思——改善——再反思——再改善的过种中不断的开展进步的，古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经历和方法也是靠长光阴积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自我的知识进展分类、比较、归纳和提炼，总结教学中的面功与失败、经历与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的用心情，真正做到扬长避短，更好地教书育人，我相信在领导和同事的协助下，我能不断地克服缺点，我也...
