（江西版）高考语文第二轮复习 语言文字运用 20分钟训练1 语言文字运用 古代诗文默写诗歌鉴赏VIP免费

1．下列加点词语中，每组读音完全相同的一项是（）A．搠倒/朔风迤逦/逶迤怂勇/纵容拔擢/濯足B．锱铢/辎重尺牍/牛犊言筌/诠释孤僻/譬如C．接榫/鹰隼纰漏/胚胎坍缩/彤云木铎/演绎D．怃然/芜杂白晳/剖析曲肱/弘扬孝悌/睇眄2．下列词语中，错别字最多的一项是（）A．糍粑测隐揠苗模陵两可B．庠序蹙数罟唉声叹气C．教诲喟叹桥暾回肠荡气D．纱绽箭簇遄飞一傅众休3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．中华民族一向崇尚浩然正气。在民族危亡的关头，许多仁人志士“捐躯赴国难，视死忽如归”，在面对生死抉择的时候，为民族大业和人民利益选择了舍生取义，杀身成仁。B．孔子跟弟子相处，最难能可贵的一点是平等。他从来不对弟子隐瞒什么？非常尊重弟子的人格。C．至于“落木”呢，则比“木叶”还更显得空阔，它连“叶”这一字所保留下的一点绵密之意也洗净了。“日暮风吹，叶落依枝。（吴均《青溪小姑歌》）”恰足以说明这“叶”的缠绵的一面。D．字有直指的意义，有联想的意义。直指的意义易用，联想的意义却难用。因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性。4．下列各句中，成语使用有误的一项是（）A．任何君主残酷剥削百姓，使百姓活不下去，百姓必然奋起反抗，最终导致改朝换代。考其缘由，就是亡国之君见利忘义，干下了“为渊驱鱼，为丛驱雀”的蠢事。B．九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。C．如今的大多数家长不愿让孩子受自己受过的苦，凡是能代替孩子做的事，一律不放过。殊不知，不让孩子接受生活实践的锻炼，孩子可能成为“四体不勤，五谷不分”的人。D．《滕王阁序》是古代骈文中的精品。它结构紧凑，文脉贯通，且能脱出一般骈文模山范水之窠臼，融入真情实感，在辞藻方面也可谓富丽堂皇。5．下列各句中，没有语病的一项是（）A．中国足球队反赌扫黑的真正意义，还未必是回溯历史抓多少人，判多少人，而是着眼对未来起到警示、整肃和清理的作用。B．原创话剧《王府井》题材精湛，表演厚重，具有鲜明的京韵京味，通过王府井大街的变迁展现了中国近现代史的历史画卷，是对广大青少年开展爱国主义教育的生动题材。C．作为人民群众行使管理国家事务权利的党员干部，如若不深入基层了解实情，就不能够知晓现行的决策规定是否符合基层实际，是否顺应了群众的诉求。D．气节的力量，是伟岸的力量；人性的光辉，是璀璨的光辉。无论是严歌苓的小说《金陵十三钗》，还是张艺谋的电影《金陵十三钗》，都能让我们明白一个深刻的道理：将军无非赢得战役，人民才能赢得战争！6．古代诗文默写。（1）______________？______________？富贵非吾愿，帝乡不可期。（陶渊明《归去来兮辞》）（2）凡在故老，______________，况臣孤苦，______________。（李密《陈情表》）（3）无欲速，无见小利。______________，______________。（《论语·子路》）（4）君子之于天下也，______________，无莫也，______________。（《论语·里仁》）（5）寡助之至，______________；______________，天下顺之。（《孟子·公孙丑下》）7．阅读下面这首诗，完成第（1）～（2）题。寒闺怨白居易寒月沉沉洞房静，真珠帘外梧桐影。秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。注：唐代府兵制度规定，兵士自备甲仗、粮食和衣装，存入官库，行军时领取备用。但征戍日久，衣服破损，就要由家中寄去补充更换，特别是需要御寒的棉衣。（1）细读此诗，谈谈诗中所刻画的闺中女子心有何“怨”。（2）从表达技巧上看，此诗后两句妙在哪里？请简要赏析。参考答案1．B解析：A项，shuò，yǐ/yí，sǒng/zòng，zhuó；B项，zī，dú，quán，pì；C项，sǔn，pī/pēi，tān/tóng，duó/yì；D项，wǔ/wú，xī，gōng/hóng，tì/dì。2．D解析：A项，“测”应为“恻”，“陵”应为“棱”；B项，全对；C项，“暾”应为“墩”；D项，“绽”应为“锭”，“簇”应为“镞”，“休”应为“咻”。3．D解析：A项，第二个逗号改为分号；B项，问号改为逗号；C项，小括号放在引号外。4．B解析：A项，“为渊驱鱼，为丛驱雀”，原比喻...