（江苏专用）高考语文二轮复习 专题分组练 专题四 最后阶段押题训练 三、诗歌鉴赏押题练-人教版高三全册语文试题VIP免费

三、诗歌鉴赏押题练(110分)一、阅读下面这首宋诗，完成1～2题。(11分)次韵几复①和答所寄黄庭坚海南海北梦不到，会合乃非人力能。地褊未堪长袖舞，夜寒空对短檠灯。相看鬓发时窥镜，曾共诗书更曲肱。作个②生涯终未是，故山松长到天藤。【注】①几复：即黄几复，诗人好友。时几复由南四会至汴京，作者亦由德州德平调汴京。两年前作者曾写《寄黄几复》一诗。②作个：这个。1．颈联在表达技巧上有什么特点？请简要说明。(5分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________答案运用对比手法，将当年相伴读书时的闲适快乐与现在相逢时的沧桑景象作对比。2．这首诗作者要表达的感情十分丰富，请简要概括。(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________答案相会无期的无奈；老友见面的喜悦；对友人境遇的同情；对时光流逝的感慨；对故乡故土的思念。二、阅读下面的宋诗，完成3～4题。(11分)洗竹简诸公同赋敖陶孙舍①东修竹密如栉，一日洗净清风来。脱巾解带坐寒碧，置觞露饮始此回。平林远霭开图画，西望群山如过马。诗翁意落帆影外，孤村结庐对潇洒。百年奇事笑谈成，向来无此苍龙声。闲身一笑直钱万，剜粉劖②青留姓名。【注】①舍，诗人的朋友陈元仰家。②劖，砍去。3．“平林远霭……对潇洒”四句营造了怎样的意境？请简要分析。(5分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________答案远处平原上树林掩映雾霭之中风景如画，西边群山连绵起伏，江上白帆缓缓而移，眼前结庐孤村静对丛丛青竹。表达了诗人于竹林饮酒、笑谈中遥望竹外景色时的愉悦满足的心境，对主人清高脱俗的赞赏。4．后人为纪念西晋名将羊祜而在岘山建羊公碑。孟浩然在《与诸子登岘山》中写到“羊公碑尚在，读罢泪沾巾”，结合末四句比较二者所表现的人生志趣的异同。(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________答案同：二者都追求人生价值的永恒。异：孟浩然借羊公碑的长存，感慨自己功业无就，死后难免湮没无闻；而本诗作者借朋友聚会竹林中饮酒赋诗，笑谈百年奇事，聆听风吹竹叶之声，表达了诗人淡泊名利、洒脱不俗的人生志趣。三、阅读下面两首宋诗，完成5～6题。(11分)夜过鉴湖戴昺推篷四望水连空，一片蒲帆正饱风。山际白云云际月，子规声在白云中。夜泛西湖苏轼菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。5．《夜过鉴湖》中“推篷四望水连空”一句，有什么作用？(5分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________答案交代观景的立足点；展现鉴湖广阔的水面；为下文的写景抒情作铺垫。6．两首诗写的都是夜晚在湖上泛舟，表达的情感有何不同？(6分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________答案戴诗表达回乡心切；苏诗表达对西湖美景的喜爱(期待)。四、阅读下面这首宋词，完成7～8题。(11分)踏莎行贺铸杨柳回塘，鸳鸯别浦，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。7．分析上阕“杨柳回塘，鸳鸯别浦，绿萍涨断莲舟路”景物描写的作用。(5分)答：__________________________________________________________________________________________________________________________________解析注意分析景物的特征“杨柳环绕，鸳鸯休憩，绿萍涨浮”“鸳鸯双栖双宿”，从内容上分析“清幽偏僻”“反衬水中荷花的孤寂”的作用，从结构上分析“铺垫”的作用。答题时结合具体的题目具体分析，此题注意是景物描...