。典型错题：第一周：1、在书写英语单词、句子时有一部分学生常把手写体k，写成印刷体k；字母w不应大写也大写。2、一般疑问句Issheyoung?把陈述句子She’syoung.认为用升调说就是问句。第二周；1、有部分学生对冠词a,an不会用。在句中表示“一个，一件…”时，以元音音素开头的单词前用an,以辅音音素开头的单词前用a，如：auniversitystudent,anactiveteacher2、有相当部分学生不会读单词，更不会读句子。主要原因他们读单词没有方法，单词读的音与单词的字母不相联系。而这些学生往往比较不自觉，接受能力不够好。第三周：1、在说句子时，说What’s…?还是说What…?如：What’shelike?/Whatdayisittoday?有的乱讲，主要不熟练也不理解。2、句子不分单、复数。比如在句中用Who’s…?还是用Whoare…?分不清。第四周：1、在书写句子时大、小写不够规范。如，星期要大写，虽然强调，但还是忘记，尤其是S开头的Sunday和Saturday.。星期的缩写式后面实心点往往忘记。2、在句中his与he，her与she混淆。第五周：1、WeoftenWatchTVonSaturdaysandSundays.字母“W”总习惯大写。2、MyisSarah.这是一般学生常犯的错。而实际的意思想说：I’mSarsh.OrMynameisSarah.Myfatherlikesmy.这又是学生常犯的错，应该是me，但学生me与my不分。第六周：1、阅读短文后回答问题或提出问题，中等以下学生就不知所措。主要阅读训练得不够。2、And这个单词大写时有的学生常写成Aad。第七周：1、IlikeMondays.WehaveP.E.onMondays.”s”何时加，何时不加容易错，而有的学生根本不会考虑到。最后的句子标点会搞错。2、Ilikeapples.Thearesweet.学生they与the用法不清楚。第八周；1、Ilikeapplearesweet.像这样的错句子差的学生用得较多。2、Ilikefish.（They’retasty.）It’stasty.Ilikeapples.（It’ssweet.）They‘resweet.有相当部分学生单词和句子的单复数不能灵活运用。第九周：1、Ilikeapplesaresweet.正确的是：Ilikeapples.They’resweet.2、Ilike__tomato______(西红柿).It’smyfavourite.第十周：1、OnSaturdaysandSundayssheoftenreadsbooksand_____________(watchesTV).好多学生根本想不到watch要加es.对于第三人称加“s”，这一点学生还不习惯。2Theappleisnottasty.Itis__________.应填sour,但很多同学因粗心填sweet。第十一周：1、don’t的完全形式donot很多学生期中测试全年级约四分之一学生写错，主要是教师没有强调。2、语音第一至第三单元字母组合ee,ea,ow,ou,oa,cl,cr的发音掌握不够。第十二周：1、__Isthisyourskirt,Alice?___Yes,____________.A.IamB.itisC.Ido对这样的一般疑问句，有的学生不知道该如何回答。2、__TomorrowisTuesday.Whatdayisittoday?___Todayis_________.A.WednesdayB.FridayC.Monday程度稍为差的学生，对单词、句意不熟悉，就会选错。第十三周：1、DoesyoupenpalliveisShanghai?No,hedoes.这是我在六年级黑板上看到的一个错句。从语法的角度说，you与your的用法不知道，No与does有矛盾；isShanghai(in)粗心错误。2、Thereisaendtablenearthebed.教师在课上强调，但学生疏忽没用an。
