小学升旗仪式制度 VIP专享VIP免费

小学升旗仪式制度篇一：小学升旗仪式施行方案****小学升旗仪式施行方案升旗仪式是开展德育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直截了当参与，零间隔走进国旗，为每个小孩的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话方式多样，丰富多彩，我校实行中队组织升旗仪式制度，详细如下：一、施行方法1.升旗中队。升旗仪式由少先队大队部总负责4—6年级各班级负责详细施行，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮番主持。升旗班级推荐旗手、主持、负责国旗下。2.旗手。升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训（由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时组织训练。），旗手应按时升旗、降旗，周一至周五假设下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。3.主持。升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求一般话标准，主持没有过失。安排一人指挥唱国歌。4.国旗下讲话：由升旗班级承担。负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种方式发挥本班特色，展示本班风采。内容要符合时代气氛，符合青年儿童的特点。风采展示预备工作在一周前完成，由大队部审查。如遇临时情况可更改升旗主题。二、升旗中队要求1．班级入场队列整齐、口令明晰、步调一致；2．升旗手升旗速度与国歌节拍一致（升旗中队的辅导员参与升旗），副升旗手甩旗动作标准标准，护旗手动作简约迅速；3．升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，荣耀升旗手介绍仪态要自然、声音要嘹亮，班级口号和班级目的要整齐，声音洪亮；4．唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采纳丰富多彩、新颖、富有创意的方式（如演讲、朗读、课本剧、集体朗读等表演方式，尽量扩大学生的参与面），结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。风采展示时间操纵在5-6分钟。6.每次升旗仪式完毕后，各班班主任要认真填写“升旗档案”，并及时交到少先队大队部。7.在本班升旗仪式之前，请事先做好充分的预备工作。如在预备过程中有不明晰的地点或征询题，请向少先队大队部及时汇报，以便做好配合工作。（负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，请在辅导员的带着下在7：50前做好各项升旗预备工作，并进展一次实地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。）。篇二：小学升旗仪式制度小学升旗仪式制度升旗仪式，是施行爱国主义的极好方式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，坚韧向上的佳径。为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，激发广大师生的爱国热情，特订制度如下：一、旗手：升旗手是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员。旗手所在中队负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要保护国旗，及时收回保管。二、主持：升旗仪式的主持由中队推荐，大队培训的方式产生。主持应熟悉升旗过程。要求一般话标准，主持没有过失，会使用学校扩音设备。三、国旗班：由各中队推荐选举，由学校大队部统一培训。承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。四、国旗下讲话：国旗下讲话者可以是队员、教师、少先队辅导员、学校行政领导等。讲话的内容要符合时代气氛，符合青年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，也可以是当前正在发生或者需要告知的事情，由大队部批阅修正。六、考核奖励：每学期末，由大队部按照国旗班的工作记录表以及升旗手所在的中队队员和辅导员的评价给予考评，评选“最正确升旗手”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。二、详细措施1、每周星期一早操时举行全校性升旗仪式，全体师生必须参加。遇有恶劣天气可以在室内通过广播系统举行。2、每次升旗仪式，设两位旗手（由各中队队员担任）。【每周升旗手于...