2024-2024年北师大版思品与社会三上《爸爸妈妈抚育我》WORD版教案4教学内容：北师大版三年级上册思品与社会P7~10教学目的：1.知道自己的成长离不开家庭,离不开父母的辛勤呵护。2.通过学习观察、体验、理解生活中蕰含的道理。3.萌发对父母、长辈的感激，孝敬之情。教学准备.课前准备照片、实物。一、歌曲导入《母亲》1.沟通“你看到了什么？”2.板书课题：《爸爸、妈妈抚育我》。二、联系实际、合作沟通1.师：请同学们阅读P8想想：哪幅图最令你感动?感动的理由是什么？选择一幅你喜爱的图片和同学们沟通一下。①小组沟通。②全班互动汇报：a.P8底衬图的含义：父母抚育我们就像大鸟喂小鸟一样。b.“雨中父子”告诉我们：从父亲那细微的动作中感受到父爱的伟大。c.“妈妈的一天”中妈妈是所有父母生活的缩影，他们日夜操劳，宁可委屈自己也要无微不至地呵护我们，使我们能够健康地成长。2.了解周岁和虚岁：明白在周岁前面加上一岁，表示对母亲的尊重。3.说一说你“妈妈的一天”是怎样忙的？爸爸？4.回忆日常生活中爸爸、妈妈是怎样照顾你们，教育你们？拿出课前准备的照片、实物，小组沟通选代表说说令你难忘、感动的事。三、升华主题课件展示：2024.8.7舟曲泥石流师：孩子们，短片中的母亲，她手中举起的不仅仅是孩子三十多斤的体重，她举起的是孩子的生命和希望。她忍受着寒冷、饥饿和恐惧在黑暗中抗衡了8个多小时。是伟大的母亲扬起了生命的风帆。四、主题探究的行为落实辨别题：1~5目的：父母的爱需要被理解，有时父母的批判教育也是为了他们不偏离道德法律规范。五、主题活动延伸1.全课小结爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈。2.说说有关父爱母爱的歌曲或诗句，抒发对父母的感恩之情。3.此时此刻，你想对爸爸妈妈说什么？4.5.附送：2024-2024年北师大版思品与社会三上《生活中的你我他》WORD版教案4教学目标1．认识各种不同的职业，知道社会生活中有许许多多不同的职业，不同职业的人们为社会做出了不同的贡献。2．感受到各行各业都是生活所需，都是光荣的，我们应该尊重他们的劳动成果。教学重点:认识各种不同的职业，知道社会生活中有许许多多不同的职业，不同职业的人们为社会做出了不同的贡献。教学难点:感受各行各业都是生活所需。各行各业的劳动都是光荣的，都应该得到尊重，能落实到行动。教学准备:同学：调查了解自己父母的职业及还不了解的职业，完成调查表。老师：1、课件；2、制订调查表、统计表。板书预设：生活中的你我他直接生产产品的职业：为社会提供服务的职业：渔民司机农民邮递员养殖户建筑工人…………教学过程:（课前音乐：《劳动最光荣》）（一）谈理想中的职业1．师：同学们，我们的社会就像一列大火车，在不停地向前奔跑，社会生活中有许许多多不同的职业，我们现在还是同学，但是在不久的将来我们每个人都会走上工作岗位，你长大了想干什么？2．同学汇报自己的想法，老师及时点拨今后职业的意义，激发同学美好的情感。（二）认识不同的职业1、师：我们每个人都有自己美好的理想，但这些只是我们社会这列大火车中的几个零件，生活中还有许许多多不同的职业。课前，我们从自己的爸爸妈妈开始，对许多职业进行了调查。下面以小组为单位，向组内同学介绍你调查到的每个工作的情况。（同学沟通，老师巡视倾听。沟通后，把小纸片贴到彩纸上。）采访内容包括：采访对象；职业；生产的产品或提供的服务内容；每天工作几小时；最忙碌的时候会怎样；采访者的体会等。2．师生沟通，重点说说工作的重要性及新了解到的职业。老师适时引导同学感受各种行业都是生活所需，想象这些职业给大家带来的便利。3．小结、揭题社会生活中的职业非常多，据统计在社会中大约有4000多种不同的职业。这些职业有的是我们熟悉的，有些是我们陌生的，但都是我们生活所需要的，能让我们生活得更美好我们社会这列大火车正是靠在座同学们的父母，生活中不同职业的你我他的共同努力，才能轰隆隆地奔向前方。（揭题）（三）感受身边的事例1．社会是个大家庭，有许多不同的分工，学校是个小家庭，是我们学习、生活的地方，为了让我们更好地成长，学校也做了细致的分工，我们一起来看看。录像：校医...
