校区党委书记个人述职述廉报告学院党委书记个人述职述廉报告我自201*年5月起任数学与计算科学学院党委书记，2017年11月调任**校区任党委书记，三年多来，不断忠诚于党的教育事业，能够不断加强党的认识，遵守兴党之责，有着较高的政治素养，工作扎实、为人正派，廉洁奉公，在各项活动中领先垂范。一、学习践行十九大精神，发挥示范引领作用努力学习和践行“十九大”精神，认真参加政治学习和各类培训，提高思想理论水平。热爱教育事业，能以饱满的工作热情和严谨的工作作风投入工作和学习当中，以党员标准衡量言行，有着较高思想水平和业务才能。不管在学院仍然在**校区均承担教学任务，坚持教书育人，为人师表。用本人的一言一行给师生以典范示范，营建**校区积极向上的良好风气。谨记一岗双责，遵守各项制度，坚持原那么，廉洁自律，在聘期内无任何违法违纪行为。二、心系师生走进群众，践行为人民效劳主旨作为党委书记，师生的成长是我最关心的事情。在数学学院工作时，屡次深化各教研室调研，通过座谈、走访，采取有效措施及时处理各类教工的思想征询题，做师生的贴心人。到**校区工作后，第一时间下到各基层开展了调研，以便尽快熟悉校区的情况，理解教师的诉求。平时通过深化分管部门办公室沟通交流、深化到一般教职工当中，倾听教工的心声、关心教师的生活，坚持发挥教学名师的典范，指导青年教师成长，开展师德师风建立报告会，邀请校外专家到校开展讲座，坚持为**校区的学生上课等，促进校区师生的成长。三、认真履行书记职责，积极作为能够认真履行党委书记职责，贯彻执行学校党委和行政的决定，完成上级下达的各项工作任务。到**校区后能够团结广大教工，全面展开党委工作，在党建、廉政建立、师德师风建立、认识形态工作、干部培养等方面有序推进，工作尽职尽责，面临严峻改革，公平公正。(一)以十九大会议精神为指导，深化开展“两学一做”活动，使学习常态化、制度化，十九大精神学习实现师生党员全覆盖，保证学习实效性，努力提高党员思想政治素养，带头上党课，推进建立学习型党组织，不断提升职工政治素养。(二)坚持民主集中制，加强领导班子建立。党委班子成员，通过集中学习讨论、日常的沟通交流，年末的民主生活会等方式加强了领导班子的作风建立、提高干部的执行力，构成了一种良好的合作共事的气氛。到**校区后，迅速融入，团结干部，加强了三个领导班子的团结协作，共同开展工作。(三)加强基层党支部标准化治理，严格落实“三会一课”制度，强化党员党性观念，不断提升基层党组织战斗力和凝聚力，要求各支部做到“常申请、常汇报、有签到、有记录”。通过落实责任、严格程序、健全机制，促进“三会一课”制度落实标准化、实效化常态化。(四)屡次赴**市**镇**村，开展“双扶双联”活动，开展了“我为**小学献力量”活动，协助**小学建立图书角。开展送光明活动，施行“大手拉小手”，让每个小学生都有一个教授对应帮扶。今年积极参与帮扶**村的精准扶贫，已与对口帮扶户进展了现场沟通。(五)认真落实党风廉政建立责任制，领导班子成员重点学习一岗双责、准那么与条例等文献，加强了信息公开，建立党内外监视机制。平安稳定工作是重中之重，时刻保持清醒的认识，落实检查监视机制，责任到人，保证无过失。注重思想认识形态工作，进展了专题报告2次，教育教师“学术有自由，讲台有规矩”，对学生加强教育和排查，提高政治敏感度。(六)注重群团组织建立，开展丰富活动，提高凝聚力，尤其在今年七一开展了教职工“党旗领航”歌朗读竞赛，收到良好效果。四、做好教学科研工作，提高专业水平长期工作在教育教学第一线，不断坚守教书者必先强己、育人者必先律己，学而不厌诲人不倦，以身作那么，行为示范。(一)不断致力于教育教学研究，积极探究学生培养方式，将现代教育技术引入数学教学，实现数学教学可视化、直观化，教学效果优秀，在学生评教中屡次名列前茅。主持2017年度**区级教改工程1项，发表教学2篇。17年度致力于教学方式的新探究，主持施行“大班授课，小班研讨”高等代数课程改革，效果明显。2017年出版适宜我校的《线性代数》教材，已投入使用、主持完...
