2024年助理社会工作师考试初级实务真题及解析VIP免费

一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)A.潜在B.既有C.外展D.自愿本题对的答案为:A本题解析：【解析】服务对象可分为既有服务对象与潜在服务对象。那些尚未使用或接受社会工作协助和社会工作资源协助，但未来也许需要服务资源和协助的服务对象，即是潜在服务对象。题中，小明是潜在的服务对象。A.辅导小红的课业B.让老师给小红简介学习伙伴C.舒缓小红的内心压力D.协助小红家庭申请低保本题对的答案为:BA.理解需求B.理解问题C.界定需求D.界定问题本题对的答案为:DA.减少作业拖沓次数B.提高学习效率C.克服不认真的态度D.增长准时按规定完毕作业次数本题对的答案为:C5、幼儿每次在吃水果之前，家长都规定他(她)先去洗手，然后再拿水果，反复多次之后，幼儿再看到水果，虽然没有家长提醒，也会自己先去洗手。这符合()的原理。P58A.观测学习B.模仿学习C.古典制约D.操作制约本题对的答案为:C本题解析：【解析】行为或学习理论认为小朋友的学习模式有三种：①古典制约。古典制约波及小朋友的外部刺激与反应之间的关联，例如：食物的香味和父母准备晚餐的声音，也许是引起小朋友饥肠辘辘的刺激。②操作制约，是指在合适的反应出现时予以奖励的一种学习和行为反应方式。③观测学习，是指人们仅仅通过观测他人(楷模)的行为就能学会某种行为，又称替代学习、模仿学习，即人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下，通过对他人示范行为及其成果的观测学习而得以形成的。小朋友还以观测的方式进行学习，并与制约的学习模式互相增长与互补。题中，小朋友形成了水果—洗手的刺激关联，是古典制约模式。A.支持者B.保护者C.教育者D.中间人本题对的答案为:A7、在某城镇结合部工作的社会者小李接触到一种11岁的小朋友。该小朋友告诉小李，他是被“老板”租用后带到当地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱如数交给“老板”，假如要不到钱，“老板”就会打他。小李初步确认该小朋友状况后，应立即()。P73A.向当地公安部门汇报B.协助该小朋友寻找家人C.带他到医院检查身体D.向当地的救济管理站汇报本题对的答案为:AB.引导小王要自立自强，未来好自力更生C.处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突D.动员周围的同龄伙伴来劝说小王本题对的答案为:CA.向养母提供经济、康复等方面的协助B.安排女孩到经济条件很好的家庭寄养C.将女孩送到小朋友福利机构抚养D.为女孩寻找新的收养家庭本题对的答案为:A10、某校男生成立了一种“妆前妆后”社团，社团组员平时乐于助人，好打抱不平，但在社团活动中他们却喜欢涂粉底、粘假睫毛等，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于()。P76A.问题青年B.文化叛逆青年C.正直青年D.政治偏激青年本题对的答案为:D本题解析：【解析】对青少年行为及其特点的分类：①正直青年。指那些循规蹈矩的青少年，他们似乎不需要经历什么冲击或反叛行为便可过渡至成年期。②问题青年。指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年，他们不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题。③文化叛逆青年。此类青少年不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品味，建立自己的一套生活方式。④政治偏激青年。他们好打抱不平，认同并采用激进的行动，以追求某些理想或社会取向。题中，这些学生属于政治偏激青年。[NT:PAGE]A.发展性B.保护性C.防止性D.治疗性本题对的答案为:AA.邀请这些学生到小区活动中心，让他讨论详细的活动计划B.邀请有关专家深入理解这些学生需求，筹划详细的活动C.组织大学生志愿者协助这些学生D.自主设计适合这些学生特点的游戏活动本题对的答案为:AA.规定小彬父母辅导小彬的课业，提高小彬的学习信心B.协助小彬父母反思他们管教孩子的方式C.与小彬父母一起矫正小彬的行为，协助小彬挣脱网瘾D.调整父母对小彬之间的沟通方式，让父母理解小彬的需要本题对的答案为:B14、在老年人的认知和情绪问题中，突发性意识障碍常体现为()。P106A.痴呆B.谵妄C.抑郁D.焦急本题对的答案为:B本题解析：【解析】抑郁症、痴呆症、谵妄和焦急症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。抑郁症重要影响老年人的情绪和情感。痴呆症影响老...