开展以如何正确培养世界观、人生观、价值观主题教育活动的总结5篇第一篇：开展以如何正确培养世界观、人生观、价值观主题教育活动的总结开展“如何正确培养世界观、人生观、价值观”主题活动总结关于开展“如何正确培养世界观、人生观、价值观”主题活动总结为了使每一位同学能够正确的树立“三观”我系决定开展“如何正确培养世界观、人生观、价值观”，随着身心的成熟，社会实践的增多，视野也日益开阔，又因为接受了一定的教育，具有一定的文化水平，积累了一定的人生经验，因此人的思维能力得到了充分的发挥，自我意识得到了全面的展示。这个时期同学们的思维发展到了一定高度，能够对生活有分析总结，对未来有了期望，认识到了自己和社会存在着一定的矛盾。总而言之，同学们已经通过一定的社会实践对人生有了一些看法，而我们的社会实践越多，对正确三观的需求也就越强烈。因此，培养正确的三观是十分重要的。确处理理想与现实的关系。人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。现实世界、物质世界是人得以生存和发展的基础，理想世界、精神世界则是人生活的动力和价值取向。推动任何一个世界，都不能算是真正人的生活。主张每个人都应该有一定的物质利益，反对的是将个人利益置于社会利益之上，唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来，将个人利益和集体利益结第1页共8页合起来，把个人理想融入全体人民的共同理想当中，把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。大学的生活是多姿多彩的，我们的思想也是多姿多彩，大学可以说是学生们人生另一个意义上的起点。我们对于过去有很多的迷茫，对于未来又充满了憧憬。三观是基础，是让每一位大学生可以坚定的走下去的基础，只有打好这个基础同学们才可以踏出更坚定的步伐，走出更好的一条路。祝福所有人，愿所有在迷茫中走过的的人们都能够确立好自己的三观，走出属于自己的美好的未来。第二篇：开展以如何正确培养世界观、人生观、价值观主题教育活动的通知关于开展“如何正确培养世界观、人生观、价值观”主题活动的通知各班：为了使同学们充分了解什么是“三观”，我系决定举办此次以“以如何正确培养世界观、人生观、价值观”为主题的主题活动。加强我系同学对于人生观的“规划”；对价值观的“树立”；对世界观的“理解”，同时提高同学们在大学的生活环境，创造一个良好的氛围，为将来学生步入社会做出一个良好的基础。活动主题：“如何正确培养世界观、人生观、价值观”活动时间：2013年11月11日-11月14日活动地点：由各班自行确定备注。活动记录请以纸质档的形式在16日之前上交到办公室，未交的班级我们将按晚交处理。第三篇：开展以如何正确培养世界观、人生观、价值观主题教育活动的策划关于开展“如何正确培养世界观、人生观、价值观”主题活动的策划为了使同学们充分了解什么是“三观”，我系决定举办此次以“以如何正确培养世界观、人生观、价值观”为主题的主题活动。加强我系同学对于人生观的“规划”；对价值观的第2页共8页“树立”；对世界观的“理解”，同时提高同学们在大学的生活环境，创造一个良好的氛围，为将来学生步入社会做出一个良好的基础。现活动策划如下：活动主题：“如何正确培养世界观、人生观、价值观”活动时间：2013年11月11日-11月14日活动地点：由各班自行确定活动流程：1、告知各班活动主题，时间及材料；2、活动的开展情况、活动记录或总结的形式（纸质档）报送；3、可全班讨论，并播放相关视频；4、要求各班活动现场气氛融洽，形式鲜明，主题突出；5、主持人总结活动主题精神；6、通过活动要达到一个让大家知道从自己做起，从身边做起；备注。活动记录请以纸质档的形式在16日之前上交到办公室，未交的班级我们将按晚交处理。第四篇：如何树立正确的人生观价值观世界观正确树立人生观世界观树立终身学习的理念如何树立正确的价值观，正确地对待世界、对待人生，如何实现自身的价值，对我们每一个人来说都是至关重要。每个人的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的，所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界...
