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(江苏专用)高考语文一轮复习 专题一 语基 默写 语言表达 必练选练组合练 第1练 语言基础知识名句默写得体(1)-人教版高三全册语文试题VIP免费

(江苏专用)高考语文一轮复习 专题一 语基 默写 语言表达 必练选练组合练 第1练 语言基础知识名句默写得体(1)-人教版高三全册语文试题_第1页
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语言基础知识+名句默写+得体(1)一、语言基础知识1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()今年是世界反法西斯战争胜利70周年,但日本的一些右翼政客至今仍妄图________历史,我们要________这些人,他们的阴谋是不得人心的,也是注定要失败的。当然,我们更要警惕的是,逆潮流而动者最终易成为________。A.窜改正告不逞之徒B.篡改警告亡命之徒C.篡改正告不逞之徒D.窜改警告亡命之徒2.下列各句中,没有语病的一项是()A.传统年俗的式微,不但让年味变得越来越淡,更重要的是附在这些年俗上的文化也随之湮灭了,延续了上千年的春节越来越不像春节了。B.近年来,频发的食品安全问题,甚至让人们有点“谈食色变”了,期待节日期间吃好、喝好的同时,更期待能够吃得安全,喝得安全。C.卫生部门一方面要建立保护“小处方”的激励机制,另一方面要完善对“大处方”的监管机制,阻断医生和药品、器械之间的利益链。D.《说文解字》中以羊为部首的字有28个,不仅这些字区别了羊的颜色、大小、牡牝,甚至连不同月份生产的都分得清清楚楚。3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言,________。________,________。________,________,________。①诗的美应该是内在的美、本质的美②或描绘动人的场景,或抒发美好的情感③但是诗的美却不是靠华丽词藻装饰起来的④而不应该是浮艳的美、矫饰的美⑤是“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美⑥华丽词藻的组合不一定是诗A.①⑤④②③⑥B.②③⑥①⑤④C.③⑥①⑤②④D.②⑤③④①⑥二、名句默写4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)积水成渊,____________________。(荀子《劝学》)(2)千呼万唤始出来,______________________。(白居易《琵琶行》)(3)举酒属客,______________________,歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)(4)凭谁问:______________________,尚能饭否?(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(5)子曰:“见贤思齐焉,______________________。”(《论语·里仁》)(6)____________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)(7)烽火连三月,______________________。(杜甫《春望》)(8)______________________,近墨者黑。(晋·傅玄《太子少傅箴》)三、语言表达——得体5.下列交际用语使用不得体的一项是()A.老同学,我因病误课,想请你周末帮我补课,还望垂范,不吝赐教。B.如果本人有幸成为贵公司的一员,定当尽绵薄之力,效犬马之劳。C.兹定于本月10日在阶梯教室召开考务会议,望全体人员按时参加。D.我因事不能与会,错失切磋、学习的良机,对此深感遗憾。6.下列交际用语使用不得体的一项是()A.获悉老师即将来我校讲学,甚是翘首,学生在此恭候台驾光临。B.本人对乡土民俗研究颇深,近期完成拙著《安阳县乡土风俗志》,敬请愚兄斧正。C.这次泥石流事故,亏得贵县鼎力相助,道路才很快得以通车,深表感谢。D.此事重大,我只是提出一点刍荛之见,算是抛砖引玉,敬请批评指正。7.一句得体而恰到好处的话,可以温暖人的心灵,甚至可以化解一触即发的矛盾。如果你是艾威尔先生,在以下情境中,你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?某一豪华酒店内,艾威尔发现一个客人错穿了他的大衣,于是他异常谦恭地碰了碰这位顾客,说:“对不起,请问您是不是艾威尔先生?”“不,我不是。”那人回答。“啊!”艾威尔舒了一口气,“________________________________。”二人相视一笑,客人愉快地脱下了大衣。答案解析1.C[窜改:改动(成语、文件、古书等)。篡改:用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。警告:①提醒,使警惕。②对有错误或不正当行为的个人、团体、国家提出告诫,使认识所应负的责任。这是对犯错误者的一种处分。正告:严正地告诉。多用在外交场合。亡命之徒:用来指逃亡的人。也用来指冒险犯法,不顾性命的人。用于贬义。不逞之徒:因失意而胡作非为的人。用于贬义。]2.A[B项成分残缺,应在“期待”前加“人们”。C项搭配不当,可将“阻断”改为“切断”。D项语序不当,可将“不仅”移至“这些字”后。]3.B[结合语境分析,②是紧承上文说明语...

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