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山东省青岛市市南区2018一模数学试题(无答案)-教育文档VIP免费

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第1页2019-2019学年度第二学期阶段性教育质量监测九年级数学试题(本试题满分:120分;考试时间120min)一、选择题:(本题满分24分,共有8道小题,每小题3分)1.的相反数是()A.B.C.D.2.下列图形中,是中心对称图形,但不是轴对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.肥皂泡的泡壁厚度大约是0.00000071,将0.00000071用科学计数法表示为()A.B.C.D.4.如图,在△ABC中,∠B=32°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,若DE垂直平分AB,则∠C的度数为()A.90°B.84°C.64°D.58°5.计算的结果为()A.B.C.D.252525522577.11060.711077.11087.1103222(2)abab22a522ab424ab524ab第2页6.若一次函数图像经过一三四象限,则关于x的方程的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.只有一个实数根7.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(2,4),B(4,1),以原点O为位似中心,将△OAB缩小为原来的,则点A的对应点A’的坐标是()A.B.(1,2)C.(4,8)或(-4,-8)D.(1,2)或(-1,-2)8.如图,二次函数的图像与反比函数的图像相交于,则关于x的不等式的解集为()A.B.C.或x>0D.二、填空题:9.计算:.10.据统计,2019年国庆假日期间,我市共接待游客600万人次,其中各景区接待游客人次占总接待游客人次比例如图所示。预计今年国庆假日期间我市总接待游客人次将比去年增长20%,则预计今年国庆假日期间崂山景区将接待游客约为___________万人次。11.如图,点A、B、C在○O上,∠A=26°,∠AOB=100°,则∠B的度数是________________.12.某学校要新购置一批课桌椅,现有甲乙两种规格的课桌椅可供选择。已知购买甲种课桌椅3套比购买乙种2套共多60元;购买甲种5套和乙种3套共需1620元,求甲乙两种规格ykxb2210xxkb121(2,)22yaxccyx3(,1)2A2caxcx32x32x32x312x224+121()________23第3页的课桌椅每套的价格分别是多少元?若设甲乙两种规格的课桌椅每套的价格分别是x和y元,根据题意,可列方程组是____________.13.用硬纸壳做一个如图所示的几何体,其底面是圆心角为300°的扇形,则该几何体的表面积是_________cm2.14.如图,点O是正方形ABCD对角线AC和BD的交点,E是BD上一点,过点D作DF⊥CE于F,交OC于G,过点E作EH⊥BC于H,已知正方形ABCD的边长为2,∠ECH=30°,则线段CG的长是__________.三、作图题(本题满分4分)用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.15、如图,△ABC是一块三角形木料,现要在该木料中切割出一个圆形模板,要求圆形模板经过木料边缘AB上的点P,且与边缘AB,AC都相切,请在图中画出符合条件的圆形模板。四、解答题(本题满分74分,共有9道小题)16.(本小题满分8分,每题4分)(1)化简:(2)已知这三个实数在数轴上所对应的点从左到右依次排列,求x的取值范围17.(本小题满分6分)甲、乙两人用两张黑桃和两张红心共四张扑克牌做游戏,规则如下:把四张扑克牌背面朝上,充分洗匀后,随机从中抽取两张,若这两张牌的花色相同,则甲获胜,否则乙获胜。这个游戏对双方公平吗?请说明理由.18.(本小题满分6分)22222()abbaabaaab15,21,22xx第4页如图是某斜拉桥引申出的部分平面图,AE、CD是两条拉锁,其中拉索CD与水平桥面BE的夹角为72°,其底端与立柱AB底端的距离BD为4米,两条拉锁顶端距离AC为2米,若要使拉锁AE与水平桥面的夹角为35°,请计算拉锁AE的长(结果精确到0.1米)(参考数据:)19.(本小题满分6分)某市为了解学生数学学业水平,对八年级学生进行质量监测,甲乙两个学校八年级各有300名学生参加了本次质量检测,分别从这两所学校各随机抽取了20名学生的本次测试成绩如下(满分100分)甲7586748176757095707981747080866983758675乙7393888140728194837783807081737882807081将收集的数据进行整理,制成如下条形统计图:注:60分以下为不及格,60~69分为及格,70~79分为良好,80分及以上为优秀。通过对两组数据的分析制成上面的统计表,请根据以上信息回答下列问题:(1)补全条形统计图,并估计本次检测乙校达到优秀的学生总共约有多少人?(2)求出统计表中a、b的值(3)请判断哪个学校的数学学业水平较好,说说你的理由。20.(...

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