第1页共5页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共5页倾听技能训练倾听是一项非常重要的管理技能
为了提高管理者的倾听技能,这个练习采取角色扮演的方式,使受训者最大限度地参与
在进行这个练习之前,受训者应先阅读一下有关这方面的材料,并由指导教师做一简单的讲述
该练习共分四个阶段,前三阶段为角色扮演,最后一个阶段将给出一些问题,以深化对倾听的感受
训练安排阶段一1.受训者每三人为一个小组
2.角色分配
学员甲:张先生学员乙:卢先生学员丙:观察者3.阅读有关自己角色的那部分材料,不要看别人的,大约五分钟
4.张先生和卢先生就他们的角色进行面谈
5.观察者开始自己的角色活动,约十分钟
6.观察者发表自己的看法,约三分钟
阶段二同组内角色互换
1.每个人按下面的要求进行角色调整
学员甲:由张先生→何先生学员乙:由卢先生→观察者学员丙:由观察者→马先生2.用五分钟的时间阅读自己的角色材料,不要看别人的
3.观察者开始自己的角色活动,约十分钟
4.观察者发表自己的看法,约三分钟
阶段三第2页共5页第1页共5页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共5页同组内角色再次互换
1.每个人按下面要求调整角色
学员甲:由何先生→观察者学员乙:由观察者→贾先生学员丙:由马先生→刘女士2.用五分钟的时间阅读自己角色的材料,仍不要看别人的
3.观察者开始自己的角色活动,约十分钟
4.观察者发表自己的看法,约三分钟
阶段四在此阶段,学员们在班内交流各自的收获,并回答下述问题
时间控制约在二十分钟左右
1.作为倾听者,马先生、何先生或张先生,能否从他们的倾听对象那儿了解新的信息
若倾听者发生争论是正确的吗
2.进行倾听技能训练的难度有多大
3.你是否已感觉到,倾听技能是一个管理者非常有用的工具
阶段一材料--观察者1.请阅读下面你将要观察