（湖南专用）（新课标）高三语文二轮专题复习 训练30 语言文字运用＋文学类文章阅读VIP免费

训练三十[语言文字运用＋文学类文章阅读]一、语言文字运用(12分。每小题3分)1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A．眼睑(jiǎn)诘难(jí)谲诈多端(jué)含英咀华(jǔ)B．疲惫(bèi)机械(jiè)濒临绝境(bīn)并行不悖(bèi)C．募(mù)集蜷缩(juǎn)长吁短叹(xū)风驰电掣(chè)D．叨扰(tāo)邂逅(hòu)扬汤止沸(fèi)踌躇满志(chú)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．辉映禀赋浑然天成遗人口实B．搁浅枯槁看风驶舵手足无措C．筹划歉收空谷足音方兴未艾D．告罄攻艰溢于言表昭然若揭3．下列各句中，没有语病的一句是()A．清明假期期间，上海泗泾塘、洞泾港的部分水域发现大量死鱼漂浮。目前，松江公布初步调查结果：可以肯定的是可能因信徒集中放生所致。B．2013赛季亚冠联赛小组赛第四轮广州恒大客场对阵泰国球队蒙通联队，最终恒大客场4比1战胜对手，基本奠定了小组出线。C．据古代文献记载，板蓝根能够治疗一些天行时毒、天行热毒之类的疾病，如SARS、甲型H1N1流感等，它们都属于这类疾病。D．“癌症村”在各大媒体的报道中频繁出现，公益人士据此规划了中国的“癌症村”分布图。“癌症村”247个，涵盖27个省份。4．下面对陶行知第二次改名给我们的启示的概括，不符合陶行知本意的一项是()陶行知青年时期非常崇尚王阳明的知行学说，他把“知是行之始，行是知之成”这一名言写成对联挂在中堂上，并把自己的名字改成“陶知行”。后来他又把王阳明的名言做了更改：“行是知之始，知是行之成”，并且把自己的名字改成了“陶行知”。A．知和行都重要，一个人要把认识与实践统一起来，才能创造美丽人生。B．以知促行，以行观知，凡事要身体力行，只有落实行动才能有所成就。C．知是行的先导，行是知的运用；知为行提供指导思想，行是知的延伸。D．与行相离的知非真知，与知相离的行非笃行，要行中有知，知中有行。二、古诗文默写(5分，每空1分)5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)______________，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)(2)__________________，两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》)(3)熊咆龙吟殷岩泉，__________________。(李白《梦游天姥吟留别》)(4)叶上初阳干宿雨，水面清圆，______________。(周邦彦《苏幕遮》)(5)廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，______________________！”(司马迁《廉颇蔺相如列传》)三、文学类文章阅读(21分)阅读下面的文章，完成问题。风中的鸟巢(节选)雪小禅我真喜欢那些风中的鸟巢。在冬天的荒野里，在肃杀的寒风里，我看到那些枯枝上的鸟巢，挂在树梢上，看着岌岌可危，无限孤单，但又具有饱满的坚挺的力量。它在风中，在一片枯黄的冬天的树梢上，独自承担风给它的力量。我喜欢那鸟巢的样子，圆圆的，有毛刺，不规则，在茂盛的夏季和秋天，鸟儿们一点一点衔来树枝，然后和着唾液一根根地搭着——这是一个多么巨大的工程！那些风中的鸟巢，多么疏离，每隔几十米就会突兀地出现一个鸟巢，黑黑的，远远看去，很孤单。可是，我喜欢那孤单。那是应该有的孤独样子——它独立于时间之外，好像偌大的冬天只有它了。在空旷的冬天，我路过那些鸟巢，路过那些孤单——好像我也是一只风中的鸟巢，游走在这冬天的寂寞里。这鸟巢像印度女歌手Koaly的歌，足够寂寞，也足够打动人。我在听她的歌的时候，常常想起那些风中的鸟巢。我在那些歌声中游走着，凉凉的，薄薄的，感受这风中的冷和凄然。但真的很好——那些风游走在销骨的寂寞里，和那些鸟巢一样吧？我坐在车里，车里的空调开得很足。不，不冷。那些鸟巢在寒风中偶尔抖动，但不会掉下来。它们高高在上，它们在冬天里，但又在冬天外。这样的寂寞其实销骨，但又别有风情——似大雪天一个人行走在天地间。我把车里的空调开得很大，热气扑到脸上，Koaly的声音很空灵，似一条小蛇游进我心里。她带着印度特有的神秘和巫气，带着一些前世的味道，款款而来。声音是紫色的，略带忧郁，又一声声让人心醉。在关键的地方，一下能击中你，动弹不得。可真好。它和鸟巢相辅相成，都孤单得很饱满，恰如其分。有一个人说，“无论睡在哪里，我都睡在夜里。”这句话让我想起风中的...