县级骨干老师申请书篇一：县级骨干老师申请附件3：康定县教育系统公开遴选优秀校长、骨干老师申报表-1--2--3-篇二：小学语文骨干老师申请书小编整理：尊敬的县教育局：我于2009年开场从事小学语文、社会教学工作。本人自从参加工作以来，不断热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成布置的各项教学任务，教学成果较好任教班级所带的成绩在全镇综合考评中居于前列。所带班级班风好，学风浓，曾屡次被评为文明班级。本人先后获得了市级德育先进工作者、县级先进工作者、县级优秀班主任等称号。屡次参加县、镇级教学活动，获得优良成绩。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在此，我要特别感激领导和同事对我的培养和协助。篇三：骨干老师申请书申请书尊敬的领导：我于1995年７月毕业于XXXX，于1995年８月分配到XXXX工作。2003年8月因工作的需要来到XXX任教，然后又于2008年8月来到XXX任教。这些年来，在校领导和同事们的关怀支持下和实践锻炼下，工作才能和思想认识有了极大的提高。在这十七年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的老师。一、教学方面:在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认确实完成，并在实践之中留意查缺补漏，遇到本人无法处理的教学征询题就积极向同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用本人的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践才能。课后积极和同事们讨论教学中遇到的征询题，努力寻找处理方法，使本人的教学才能得到不断的进步和提高。在教学和班级治理中获得了较突出的成绩二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，本人购置了《教育学》、《心理学》、《中学青年老师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加教学方面的函授学习，以拓宽本人的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学才能。并屡次参加校、县、市级的各种培训，使本人的业务水平有了特别大的进步并到达了培训开发区老师计算机的才能，因而得到学校领导和老师们的好评。三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求本人，留意本人的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示本人，注重“为人师表”的职业形象，本人能做的事本人做尽量不给学校添苦恼，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。如今我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干老师的资历，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为谢！申请人：XXX2012年4月16日
