南曹范小学端午节主题活动总结端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化内涵，丰富师生精神文化生活，强化“中国梦”教育，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，端午节期间，我校积极开展“我们的节日——端午”主题文化活动，现将活动总结如下：一、学校领导高度重视，积极部署。学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了以于敦建校长为组长，其他老师为组员的活动领导小组。二、节前广泛宣传。学校利用国旗下讲话、广播站、黑板报等宣传阵地广泛宣传传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴等，营造出了浓厚的民族节日氛围，三、活动丰富、共同体验、收获快乐。1、形式多样的主题班队会。各班以“端午”为主题举行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。2、手抄报、绘画作品展。我校将举办以“我们的节日——端午”为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化内涵，感受传统文化魅力。3、开展亲子包粽子活动。我校在综合实践室举行一场别开生面的亲子体验包粽子活动。来自社区的阿姨们给学生们讲解了煮粽子叶、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程，并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子过程中，学生们明白了粽子叶必须煮过后使用，有韧性;煮粽子必须插空摆放，不留缝隙，防止煮沸时翻转漏米。当一个个小小的粽子在学生们的手中翻转着，一点点地变化着，从“小青蛙”、“小面包”、“小馒第1页共13页头”变成“小三角”时，学生们露出了喜悦的笑容。这是一次很好的实践活动，学生们不但提高动手实践能力学会了包粽子的技巧，同时还真切地感受了中国传统节日的内涵，感受了节日气息。总之，“我们的节日——端午”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情。增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。第二篇：曹范镇中心小学南院墙整改报告曹范镇中心小学南院墙整改报告中心小学部分南院墙（32.5米）为曹范一村民宅地院墙，因地基不牢导致墙体多处有裂缝，学校和墙主多次协商，学校拆除学校重建，墙主不同意至今未果。四月份学校召开教师代表会议，研究决定对危险南院墙体进行整改。措施如下：一、未动工之前设立危险标志，严禁学生靠近；二、计划在五月五日实施动工；三、对南院墙体砌上多个“壮汉墙”加固并且水泥抹光；四、对墙体底部用混凝土筑牢。曹范镇中心小学2014.5.4第三篇：小学端午节主题活动总结（推荐）落索坡小学开展“我们的节日—端午节”主题活动总结一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以我们的节日·端午为主题的文化教育活动。现小结如下：一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识端午节的有关知识。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关端午节的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关第2页共13页知识。二、开展各种的活动，丰富端午节内容。1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展我们的节日·端午系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动。一年级以讲故事大赛为主题，让大家对端午节产生了浓厚的兴趣。二、三、四年级以迎端午诵读比赛为主题，引导学生了解历史，热爱生活；五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义...
