•课程导入•确定位置的方法•课堂练习•课程总结目•课后拓展录contents课程背景学生在日常生活中经常需要确定物体的位置，如寻找物品、描述路线等
在此基础上，学生已经学习了前后、上下、左右等相对位置的概念
本课将进一步学习用数对来表示物体的位置，为后续学习坐标系打下基础
教学目标010203知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学内容引入新课新课教学巩固练习课堂小结通过实例引导学生思考如何更准确地描述物体的位置
介绍数对的概念，讲解如何用数对表示物体的位置，并进行相关练习
提供多种实际情境，让学生运用所学知识解决实际问题
回顾本课所学内容，总结数对表示位置的方法及其在生活中的应用
描述物体位置描述物体在平面上的位置，通常使用方向和距离来描述
例如，一个物体在另一个物体的东、南、西、北或东北、东南、西北、西南方向上，以及它们之间的距离
描述时需要明确参照物，即以哪个物体作为定位的基准
用方位词描述物体位置0102用数对描述物体位置在平面直角坐标系中，横轴表示x轴，纵轴表示y轴，原点表示起始点
通过数对可以确定物体在平面上的准确位置
使用数对（即坐标）来描述物体的位置，是一种更为精确和通用的方法
数对由两个数值组成，分别表示物体的横坐标和纵坐标，数值的单位和坐标轴的刻度可以根据实际情况而定
描述物体位置练习总结词详细描述用方位词描述物体位置练习总结词详细描述学生将使用方位词来描述物体的位置，例如“书在桌子的上面，铅笔在书的左边”
用数对描述物体位置练习总结词详细描述回顾本节课内容确定位置的方法坐标系的建立位置的表示总结确定位置的方法01020304经纬度法距离和角度法直角坐标系法极坐标系法布置作业思考题练习题探索题生活中的确定位置实例地图导航电影院座位定位快递送货使用手机地图应用，输入目的地，地图会显示当前位置和导航路线，引导我们到达目的地
在电影院，通过电影票上的排数和座位
