政教处范文之优秀班主任评比方案2为了促进班主任认真投入到班主任工作中,不断提升班主任专业化水平,加强学校德育工作,表彰在教书育人中获得优良成绩的班主任,树立典范,带动更多班主任提高,进而推进校风建立,特制定本方案:一、领导机构组长:尚顺忠副组长:赵昌松、陈支顺、刘智生成员:杨正中、蒋贻俊、尚道绩、叶明干、黄明烽二、评比对象:我校现任班主任三、评比名额:每期按周平均分从高到低取前10名
四、评选条件:1、忠诚于教育事业,有坚决的政治方向
2、热爱本职工作,事业心、责任心强,依时完成学校布置的各项工作任务
工作方法恰当,擅长总结班主任工作经历,有较强的班级治理才能
3、具有良好的师德风气,以身作则,教书育人成效突出
4、全面关怀学生成长,班级学风良好,学生进步明显,无严峻违纪现象,无违法、犯罪现象
5、家校工作良好,尊重学生,后进生转化效果明显
四、评比工程及方法工程评选内容小计分一、常规治理工作
(40分)1、记载好《班主任手册》,期初有计划,施行有记录,期末有总结
2、做好学生操行评定,写好学生评语,填好学生成绩
3、做好家校联络及家访工作,家校沟通工作好
家校联络每学期不少于50%,有记录
(5分)4、按规定时间上交学校所发的各类表册,工作落实
(5分)5、能按时参加学校组织召开的班主任会议
(5分)无故迟到或早退者扣0
5分,缺席者扣1分
(以会议记录为根据)6、支持学生参加学校各项集训、竞赛等活动
(10分)二、班集体建立
(20分)1、班队委健全,做好小干部的培养和指导工作,建立“纪律、卫生、乐学”等学生检查组织,职责明确,工作落实,
(5分)2、班级文化建立积极向上
(15分)指导学生按时出好黑板报,每期期初按要求布置完善教室布置
三、班级德育活动
1、能组织班级认真参与学校开展的各类德育活动(20分)
2、能按要求上好班队活动
每学期每月不少于