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政教处范文之法制教育讲话稿科技开展日新月异，社会文明日积月累，我们每个人都以更快的脚步接近社会的文明阶段。而社会的文明是在法制的保障下才能顺利实现的。能够说现代社会“无法便寸步难行”，因而青青年学生必须从小就要接受法律的教育，从小就要培养法律认识。毛主席说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的”，青青年是社会主义现代化事业的建立者和接班人。自新中国成立特别是改革开放以来，党和政府十分关怀和高度注重青青年的成长。我国青青年教育和保护工作获得了非常大成绩，青青年犯罪率在世界上不断是比拟低的。但近年来由于各种消极要素和不良环境的妨碍，我国青青年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严峻的危害和宏大的不幸，也对实现依法治国的战略目的提出了严峻的挑战。目前青青年违法犯罪的现状不容乐观，能够用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5亿学生，其中违法犯罪青青年约占青青年总数的万分之六。大城市更高，到达万分之二十点六。其中青青年犯罪占刑事犯罪的比例达70左右；从危害性看，由于青青年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。从蔓延性看，青青年犯罪模拟性强，其犯罪行为、手段互相传播，有的直截了当模拟影视材料中的犯罪行为，他们往往结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生，团伙犯罪愈演愈烈。现阶段青青年犯罪的主要特点有：一是犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青青年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁，进入二十世纪初犯的平均年龄已降低到。二是社会闲散青青年犯罪突出。目前，违法犯罪青青年多数是辍学学生、失学学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。三是在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青青年作案人数的18-22。四是犯罪的类型复杂，他们或敲诈讹诈、或盗窃抢劫、或聚众斗殴、或摧残亲人、或吸毒、有的甚至是计算机犯罪。青青年犯罪的缘故是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的缘故，又有青青年本身生理、心理方面的主观要素；从主观上看青青年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步构成的时期。在这个时期，青青年思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜爱模拟，但区分才能差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良妨碍而导致违法犯罪；从客观方面缘故分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了非常大变化，出现了许多妨碍青青年成长的新情况、新咨询题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏向和社会上各种不良或腐败风气的妨碍等，都会使青青年走上违法犯罪的道路。同学们，你们是祖国的希望和将来，正值花季，你们尽管掌握了一定的生活常识，有了一定的独立认识，普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬，以表达本人在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律认识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有些现象，往常在我们学校也曾经发生过，比方：有的同学在我们学校上学的时候，不恪守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支铅笔、一块橡皮，大到偷钱、抢动钱财、偷自行车等等，还有的同学爱打架，总之在他们小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，遭到了法律的制裁。同学们可能还记得去年来我们学校“言传身教”的那三名服刑青年犯吧，他们如今还在监狱里服刑。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，事实上他们确实是在你们这个阶段、你们这个年龄开场一步一步不听教育，慢慢变坏的。因而，这确实应该引起我们全校师生的高度注重。党的十五大提出了依法治国的战略决策，十六大又提出了依法治国与依法治国的有机结合，这确实是说，只有依托法律，依托崇高品德的人才能治理好国家。实际上我们每一个人，每时每刻都生活在法制的气氛中，如我们每天的上课下课，每天的购置物品等等都是由法来决定的，所有能够推断的各种行为的条件只有法，那么，终究什么是法？首...