政教处工作职责篇一:小学政教处工作职责小学政教处工作职责政教处是党、政领导下的职能机构,是学校开展德育工作的重要部门,政教处主任在分管德育工作校长的领导与指导下,努力搞好学校的德育工作
一、按照德育大纲的要求和学校详细情况,制定全校德育工作远期和学年计划,负责检查和催促计划的执行和施行
二、深化理解和认真研究学生思想品德情况,努力探究德育工作规律,搞好德育工作总结,不断改良学校德育工作
三、制定学校各项德育治理制度,在工作中不断改良和完善,加强德育治理,注重对学生行为的标准,使学生逐步养成标准行为,积极开展养成教育和素养教育,促进优良校风、学风和班风的构成
四、组织、安排全校性的学生思想品行教育活动;组织、安排校会和严峻节假日教育活动;组织、安排新生的入学教育和军训活动;组织、安排其他社会实践活动
五、组织、检查学校每天的纪律情况、卫生情况;组织检查学校每周周四的大扫除工作,并认真做好反响工作
六、亲切配合学校教导处、少先队大队部、工会、总务处对学生开展教育活动,协同各部门开展各项工作
七、注重学生家庭教育的指导,办好家长学校,注重学生的青春期教育和心理疏导,每学期组织开好学生家长会
八、做好每学期奖励的评定和发放工作,做好每学年“三好学生”、“四好青年”、“优秀少先队员”“先进班集体”、“优秀年级组”、“文明办公室”的评选、表彰与奖励工作
注重对学困生的教育转化工作,并对犯有严峻错误的学生施行教育和处分,对受过处分并实在改正的学生及时撤销处分
九、协助学校做好班主任的选聘工作,优胜劣汰,建立一支高素养、充满活力、具有创新精神的班主任队伍
十、按月对班主任工作及班集体建立进展量化考评,并申报和发放班主任津贴
十一、按照学校总体工作要求,结合年级、班级详细情况,指导与协助年级组长、班主任开展工作,充分发挥年级、班级在学校德育治理工作中的作用
十二、定期召开年级组长、班主任例会