政教处范文之小学“洒扫应对做文明小使者”主题教育活动方案为进一步深化教学内容方式改革，培养未成年人良好的行为适应，全面提升中小学生的文化素养和文明程度，第二实验小学特开展“洒扫应对做文明小使者”活动。详细施行方案如下：一、深化开展劳动实践教育。1、在学校，欢乐劳动。开展卫生清扫，坚持每天早、中、晚清扫一遍卫生，每周卫生大扫除活动。开展卫生评比活动，每周公布班级卫生评比结果。平日加强卫生维护，保持课桌物品摆放合理整齐，书包、书本洁净，穿着得体整洁。”，引导学生进展劳动实践。2．在家庭，自理自立。要求学生在家里协助家长做力所能及的劳动，例如：叠衣服、洗碗、洗菜、做饭、扫地等。要求学生每天起床整理个人房间、出门前整洁个人衣装，进展生活自理才能培养。3．在社区，志愿劳动。低年级学生为楼道邻里做清洁小效劳。高年级学生重点开展社区卫生清扫、社区义务劳动等体验活动。二、全面开展谦恭有礼教育。1．在学校，文明礼仪伴我行。采取“四进”礼貌（进校园、进会堂、进教室、进办公室），“三相处”礼仪（与教师交往相处、与同学交往相处、男女同学交往相处）教育，要请教学区内“三个悄悄”（说话悄悄、走路悄悄、推门悄悄），引导学生明白礼仪、讲礼貌、尊师长。2．在家庭，培养待人接物礼节。从小教育小孩待客之礼（如端茶倒水、咨询好咨询候、陪同聊天等）和做客时的礼貌（如敲门、咨询候、用餐、辞别等）。3．在社区，争做文明小公民。引导学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”四方面入手，每天做一件小事（如捡拾垃圾、植树护绿、文明宣传等），日行一善，逐步培养文明适应。三、积极开展责任担当教育。1．在学校，开展“知恩、感恩、报恩，爱党、爱国、爱民”教育。采取班会、队会等方式，引导学生从感恩教师、父母开场，茁壮感恩心苗，常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举。2．在家庭，开展“日行一孝”教育。开展“我为妈妈（爸爸）过节日”、“我为妈妈（爸爸）洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动，养成勤动手、多交流，孝敬父母、报答父母的美德适应。同时，引导学生在本人生日和父母生日当天，或在节假日期间，向父母说感激话、打祝愿、发亲情短信，感恩父母。3．在社区，开展关爱活动。引导学生开展“红领巾敬老助残”、“关爱空巢老人”、“福利院献爱心”、大型活动志愿效劳等活动，引导学生传递文明、传递暖和，培育社会责任认识。四、大力开展生命平安教育。开展消防、交通、地震等平安演练及应急抢救知识教育活动，参与消防、交通、地震、溺水救生等仿真模仿体验，引导学生珍惜生命、学会生活。
