政教处范文之班级治理经历材料：从常规促进开展从常规促进发展高一（3）班刘秋生各位领导，各位同仁：高一（三）班奋斗目的：“成才先成人，学习先学德。”。为使学生成为有德有才之人，故要求求学要严谨，为人要擅长与人合。本班共有54名学生，住校生50人。通过一段时间的观察理解，发觉本班整体学习成绩一般，没有特别拔尖的学生，根底特别差的有一定人数。学习适应、学习质量不是非常好，尤其学习的依赖性较强，主动学习的学生不多，拥有打破沙锅咨询到底的学习质量的人非常少。非常多学生不明白听课的方法，不明白看书的方法，没有掌握高中的学习方法。多数学生都来自于农村，思想纯朴，积极上进，也勤学好咨询，混日子的人只有几个。面对这种情况，既要加强正面引导，又要加强学法指导，让学生不仅好学，而且会学；不仅学习好，而且各个方面全面开展。真正成为新时代的骄子。为此我从以下几点出发进展工作：1、确立本班的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。因而，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结台，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓舞效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而构成集体的荣誉感和责任感。2、加强班级常规治理利用每天的晨读，及时总结前一天的情况，及时批判和及时表扬，并提出今天的改良方向和新的奋斗目的；发挥班团干部的作用，治理好班上的大小各种事物，并掌握好班上的开展动态，掌握第一手材料。严抓纪律、卫生，营建安静、洁净的学习环境；重点是抓好学生的适应养成，养成良好的生活适应和学习适应，用半个学期的时间使学生掌握高中的学习方法，完全融入高中的学习和生活。3、加强团队精神教育（1）抓好班会课。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步加强班集体的凝聚力。（2）抓好宿舍治理工作。放松了宿舍的治理，会直截了当妨碍班级的良好气氛及各项工作的开展，对学生个人开展更是不利，因而，必须强化治理，保障宿舍区的软环境、硬环境，让学生养成守时、守纪的好适应，使之与学习区互相配合，构成良性循环，更好地促进学生全面健康、生动爽朗地开展。4、抓好两类生的工作：鼓舞好生超前学，多点拨，鼓舞他们为班级树典范。带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓舞他们建立自决心，尽快缩短与好生的间隔，努力赶上好生。最终，使班级整体进步。
