小学关于开展“三对照三查找三解决四建设”活动推进“两学一做”学习教育常态化制度化的安排常态化制度化的安排镇教育党总支：为全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步严肃党内政治生活，加强基层党组织建设，根据县委组织部凤组发〔20XX〕51号文件精神，结合我校工作实际，现就我校开展“三对照三查找三解决四建设”活动推动“两学一做”学习教育常态化制度化的安排安排如下：一、总目标通过深入开展“三对照三查找三解决四建设”活动，进一步教育引导广大党员坚定理想信念，提高党性觉悟，规范自身言行；坚定正确政治方向，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；严守政治纪律、政治规矩，规范党内政治生活，增强党组织战斗堡垒作用；强化宗旨观念，勇于担当作为，在学习、工作和社会生活中发挥先锋模范作用，真正让党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范，为失志追赶超越、聚力推进教育内涵发展，全面提高教育质量、创建市级教育现代化先进县提供坚强组织保证。二、主要内容“三对照三查找三解决四建设”活动主要内容与县教体局安排学习内容一致。即：1.深化学习“三对照”。要坚持学思结合深化学习，进一步在真学真懂真信真用上下功夫、见实效。要在继承专题研讨、知识竞赛等优良做法的同时，发挥网络平台优势，加强日常教育，增强吸引力和影响力，教育引导党员坚定“四个自信”，增强“四个意识”。对照党章党规学，把党章党规作为“基础课”，以研读贯彻《准则》《条例》为重点，引导党员干部切实增强党性观念和纪律规矩意识，自觉用党纪党规约束言行。第1页共17页对照系列讲话学，把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为“必修课”，系统学、深入学、跟进学，深刻领会蕴含其中的治国理政新观念、新思想、新战略，切实做到用系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作、规范行为。对照先进典型学，要以先进典型为标杆，从小事做起，从细节做起，从思想观念、工作作风、奉献精神、担当意识等方面对标学习，提升党性修养。我校党支部打算从身边着眼，树立标杆榜样，从发挥作用、党员教育管理、组织生活、业务工作等方面对标学习，不断加强队伍建设。2.聚焦问题“三查找”。党员干部要紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系个人经历、育人职能、岗位职责，从理想信念、党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事等方面，深入查找理想信念是否坚定，看有没有拜神信教，参与封建迷信和宗教活动；深入查找对党是否忠诚老实，看有没有阳奉阴违，刻意瞒报个人事项，执行党的决定打折扣、搞变通现象；深入查找政治立场是否坚定，看在大是大非面前是否旗帜鲜明，在重大问题上是否同党中央保持一致。基层党组织要召开党员、群众代表大会，设置群众意见箱等形式，广泛征求党务公开、民主决策、办事效率、工作作风等方面的意见，深入查找组织生活是否经常认真，看有没有以业务会议代替“三会一课”现象；深入查找党员教育管理是否严格规范，看有没有对党员放任纵容，党员学习教育“走过场”的问题；深入查找在“教育创强”工作中团结发动群众是否有力有效，看党支部有没有得到群众拥护，在加快教育内涵发展，聚力追赶超越，推进教育现代化上有没有发挥“主心骨”作用。3.强化整改“三解决”。以党支部为单位，建立党员个人和党支部问题清单，找准症结、明确责任，对症施策、集中攻坚，以解决问题的实绩检验学习教育成效。党员干部要着力解决党的意识不强的问题，把坚定理想信念、增强党员意识摆在首位，做到不忘初心，矢志为国家和社会培育人才；要解决组织观念不强的问题，进一步严肃党内政治生活，履行党员义务，切实解决一些党员干部组织纪律涣散、党员意识不强，长期不参加或极少参加组织生活等问题；要解决作用发挥不够的问题，第2页共17页引导党员立足岗位，围绕中心任务，建最强班子、树最美教师、育最靓学生、提最优质量。基层党组织要着力解决政治功能不强的问题，落实好民主生活会和“三会一课”等基本制度，提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性，使党内政治生活真正起到教育党员的作用；要解决党组织软弱涣散的问题，以“两力两率...
