小学课外活动记录班级:四年级一班学科:课外阅读、写字时间:2008
11活动内容朗读会
活动目的训练学生区别多音字的能力,提高他们正确拼读和使用汉字的水平
一、拼读接力
老师可让全班同学围成一圈,从某一名同学开始,一个接一个接读下面所列的多音字
老师可根据班级人数,适当增减题目
二、出示朗读题:下面每题中加点的字,都是字同音不同的多音字,试一试,你能读准吗
在括号里写上正确的读音
他绷着大脸,正往腿上缠着绷带,把腿部缠得绷硬
张阿姨是中国医科大学毕业的大夫
张老师拿着一卷卷子走进教室
上音乐课,老师让我们听了一首乐曲,大家乐得合不拢嘴
许多外国朋友都来到我国的首都--北京参观
马家军连续打破了女子中长跑世界记录,真了不起
上次我的体重没量准,这次我要重新量一次
王风的数学成绩好,全班速算他数第一
小力背完课文背着书包回家去了
柳树长出了许多长短不一的枝条
商店里卖的方便面,价格很便宜
如果你们再闹别扭,大家就都别去了
由于受贿,他被免去了处长的职务,并受到了纪律处分
据我揣测,是他自己把钱揣在兜里的
张叔叔坐在参差不齐的草丛中整理皮包,吃惊地发现,这次去北京出差的公共汽车票竟差了七八张,差额在3元左右
哑巴给营业员打手势,要买两打毛巾
他虽然待我很好,但我还是待一会儿就走了
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批评要有分寸,不要过分指责
爸爸每天都穿过树林子,步行去银行上班
自给自足的自然经济,给农业机械化带来一定的障碍
你拿扫帚把院子扫一扫
他咽喉红肿,咽不下东西,窗外北风呜咽
老师要求我们回答问题应该简明扼要
三、学生个人读,分小组读,齐读、开火车读等
活动效果1、学生朗读积极性很高,勇于展示自己,给同学们作示范
2、个别同学咽的音读不准,应该强化