最新春季开学第一课预防冠状病毒肺炎疫情主题班会教案（最新4篇范本）最新春季开学第一课预防冠状病毒肺炎疫情主题班会教案（最新4篇范本）目录1、预防新型冠状病毒主题班会知识守护生命“2、幼儿园预防新型冠状病毒健康教案3预防新型冠状病毒主题班会教案预防新型冠状病毒主题班会知识守护生命“教育背景：庚子鼠年春节，一场没有硝烟遭遇战不期而至。2019年终岁末，新型冠状病毒感染肺炎疫情在武汉蔓延，涉及全国。新型肺炎疫情开展如此迅速猛烈，让人始料未及。适逢春节，挑战重重，但这场看不见敌人却关乎人民群众生命平安的阻击战必须打赢！生命重于泰山，疫情确实是命令，防控确实是责任。一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了特别多勇于担当责任的人，由于责任的承担，是每一个人的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任认识并不强，遇到事情总把本人的责任推得一干二净。开学以后，同学们将会重新聚在一起，聊聊这个假期的不同。我们以此为契机讨论责任这个话题，借此培养学生的责任认识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。教育时间：*月*日知识目的：理解新型冠状病毒的来源，明白新型冠状病毒的传播途径及危害。情感目的：正面引导，使学生明白得责任的意义，激发学生做一个有责任心的人。通过疫情中的故事，启迪学生明白什么是责任。行为目的：引导学会保护好本人的同时，能够做一名防备病毒的小宣传员、小监视员，提升大家的防备认识，加强战胜疫情的决心活动过程点名：老师逐一点名（目的：第一，一个假期师生没有见面，通过点名能够加强时间的情感。第二，疫情期间学生长期的居家生活，缺少与外界的交流，点名能唤起学生兴奋的情绪。）引入：2020年新春伊始，一种病毒（新型冠状病毒）引发了一场没有硝烟的战役“，每个人都深陷其中，受其阻碍师：面对没有完毕的疫情我们该如何办？（学生自由发言）师：同学们说的特别好，看来大家都十分关注疫情的开展，下面就让我们一起认识一下新型冠状病毒吧！一、新型冠状病的相关知识：1.觉察：新型冠状病毒，即2019-nCoV“，因2019年武汉病毒性肺炎病例而被觉察，2020年1月12日被世界卫生组织命名。目前，还有特别多关于该病毒我们是未知。2.病人病症：感染病毒的人会出现程度不同的病症，有的只是发烧或细微咳嗽，有的会开展为肺炎，有的那么更为严峻甚至死亡。感染者也可能出现了无病症。3.传播途径：主要通过咳嗽或打喷嚏的飞沫传播。鉴于这种传播方式，大多数病例仍与直截了当接触有关，主要发生在近间隔接触过程中。2月2日觉察还能够进展粪口传播。原有的病毒离开宿主不能存活，该病毒却能存活5日。（以上内容老师PPT播放，并进展科学的讲解）二、自主防备师：我们学习了这么多关于新型冠状病毒的知识，我们应该如何防控呢？（学生议论答复）师：我们总结下大家的发言。主要有几下几点：第一，做好个人卫生治理，勤洗手，勤通风，不开空调,出门佩戴口罩。第二，自主居家治理，不到人员密集的场所，不走亲访友。第三，自觉恪守嘉兴市冠状病毒防疫领导小组、社区的治理和要求。师：大家说的特别好，因而老师提示大家，自主防备认识课不能轻！（这里要提示学生，尽管疫情已经持续了一段时间，目前是关键期，不能掉以轻心。）师：在防备的过程中，某小区使用95%酒精对楼道进展消毒，如此做对吗？（学生自由发言）师：对，如此做事错误。由于95%的酒精特别容易被点燃，容易造成火灾。因而，在防备病毒传播的时候，我们要使用科学的正确的方法，不要因错误防备而带来认为的灾难。三、情绪治理师：在疫情居家期间，我们可能出现一些负面的情绪：烦闷、恐慌、焦虑、孤单、易怒、厌学师：同学们，出现这些情绪了吗？谁出来给大家讲讲。（学生讲述居家的情绪，交流本人的感受。）师：刚刚特别多的同学都说了本人的情绪变化，说的特别的好。事实上，这些都是人在一个相对封闭的环境中长期生活的正常表现，我们要学会治理好这些不良的情绪。师：那么，遇到不良的情绪时你是如何做的呢？（学生自由发言，交流克服不良情绪的方法。）师：同学们说的特别好，下面老师也给大家几点建议。我们...
