“学习雷锋精神争当四好少年”活动方案VIP免费

第1页共5页【仅供参考】“学习雷锋精神争当四好少年”活动方案部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）“学习雷锋精神争当四好少年”活动方案“学习雷锋精神争当四好少年”活动方案3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财宝，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会的文明进步。结合贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于仔细学习贯彻xx〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》精神，弘扬“全心全意为人民服务”的雷锋精神，引导全校少先队员在学雷锋活动中积极争当“四好少年”，学校决定把三月份定为“学习雷锋活动月”，进一步弘扬和培育民族精神，促进整个社会道德风尚的提高。结合我校实际，特制定了本活动方案：一、指导思想仔细贯彻落实xx《〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》精神，积极提倡《中学校德育纲要》及《公民道德建设实施纲要》中的“以德育人”，开展丰富多彩具有实效性的活动，赋雷锋精神以时代性，让广高校生学雷锋，塑灵魂，见行动，从身边小事做起。二、活动主题“学习雷锋精神争当四好少年”三、领导小组组长：陈贯永副组长：王冲王经礼成员：崔斌王芳各班班主任四、活动时间：XX年3月4日——3月30日五、活动过程：第一阶段：宣传学习阶段1、校园内悬挂“学习雷锋精神争当四好少年”的横幅。2、出好一期“向雷锋学习”的黑板报。3、3月5日以班为单位开展一次“学习雷锋精神争当四好少年”第2页共5页的主题班会，写好活动计划，强调开展这一活动的重要性。4、开展好“四个一”活动：唱一首“学雷锋”的歌曲、听一个“学雷锋”的故事、背一句“学雷锋”的名言、做一件“学雷锋”的好事。第二阶段：体验实践阶段1、开展“雷锋精神激励我”故事演讲竞赛活动。2、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚等实践活动。3、开展一次社会公益活动。一、二年级：不乱丢果皮纸屑，看到校园内有垃圾能主动捡起。三——六年级：以中队或小队为单位，组织队员参加社会公益活动。组织队员到敬老院开展学习雷锋献爱心活动，帮助打扫卫生，陪老人聊天等。4、结合“3·12”植树节，开展一次“给校园护绿”活动。主要内容为：（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）节约资源，不随便浪费水、电。（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。5、实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，遇到老师同学说一句文明礼貌用语，开展“一帮一”助学活动，帮助一位学习困难的同学，用先进带后进，互帮互学，共同进步，在家为父母做一件家务。6、结合学校开展的各项活动，深化总结体会，开展“我与雷锋精神”征文活动，要求：主题明确，体裁不限，写出自己的心得体会，字数300—500字左右，每班交2篇，届时将以年级组为单位组织评奖。第三阶段：总结表彰阶段1、各中队对本中队的好人好事要有记录并及时写成稿件上交广播站，对表现出来的好人好事、典型事迹进行宣传报道。第3页共5页2、针对本次活动，表彰一批学校“四好少年”。3、各中队做好”学雷锋”月活动总结，于3月30日前交学校。六、注意事项各班在开展各项活动时，要注重实效，树立典型，仔细组织，把学雷锋活动引向深化，使校园处处见雷锋、人人学雷锋。此外班主任要加强安全教育，增强安全意识。南古中心学校XX年3月2日我们是小小雷锋——南古中心学校社会公益活动记录表中队（或小队名称）辅导员活动时间活动地点活动内容活动评价（签名）南古中心学校学习雷锋精神争当“四好少年”活动总结中队辅导员涌现的“四好少年”感人的事情学雷锋活动的收获 第4页共5页第5页共5页感谢您的浏览！!仅供参考部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）