2024-2024学年九年级语文上学期教学总结2一年又一年,在学校领导的大力支持、同事的热情帮助及本人的刻苦努力下,初三语文教学工作告一段落
本学期担任初三语文教学,本人系统讨论了新课程标准、学校语文六本教材、近五年中考题型和相关练习
结合同学情况,仔细备课,设计教案
同时,总结经验教训,不断调整教学方法,取得了明显的效果:第一,同学对语文科目的兴趣有所提高
汲取经验,结合同学实际情况,改变以往以老师讲解为主同学被动接受知识的填充式教学方法,根据新课程标准,在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛,让同学装始终处于一种积极的主动的状态,在轻松的氛围中理解、接受知识
并适当地及时地鼓舞、表扬同学的表现,肯定他们的回答,让他们从回答问题中树立信心
第二,同学的阅读理解能力有所提高
利用现有书籍资料,扩高校生知识面,提高阅读理解能力
适应学期特点,如期完成第五册与第六册及补充教材的教学任务
在课堂上,注意让同学通过阅读回答问题,适当引导,强化其阅读的精准度
第三,同学口头表达能力有所提高
为了提高同学口头表达能力,在课堂上注意让一些羞于开口的同学起来回答问题
先用一些容易回答的问题,通过引导回答,大力表扬,锻炼其胆量
经过一段时间锻炼,同学们口头表达能力有所提高
第四,同学写作能力有所提高
为了提高同学的写作能力,一些简短的小作文,在课堂上当场完成,当面批改
对于较完整的大作文,坚持写老师下水作文,极大地增加了同学的写作兴趣
对于同学的作文,充分肯定其闪光点,公开表扬,使他们的写作欲望很快激发出来
此外,注重同学书写能力,指导其正确、法律规范、美观地书写汉字
做到作业与试卷洁净洁净,全方位地提高同学语文素养
总之,本学期教学任务重,难度大,同学程度不齐
但好在今年闰月,一切工作还算满意
有领导的支持、有各位同事和同学家长的密切配合,本人将更加尽职尽责,希望中考有所突破
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