政教处范文之小学平安消防逃陌生散预案一、指导思想：为了加强师生员工消防逃生认识，加强防火自救才能，减少火灾事故对学校师生的危害，依照《中华人民共和国消防法》和《宁波市消防条例》，认真贯彻“预防为主，防消结合”的方针，结合学校实际情况，特制定本预案。二、工作目的：熟悉本校消防通道和消防设备，掌握必要的逃生技能，掌握一旦遇到紧急情况，可以及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人。三、组织领导组长：（全面负责）副组长：组员：各班主任四、现场组织现场总指挥：指挥点：学校操场司令台灭火生火组组长：通讯联络组组长：疏散引导组组长：防护抢救组组长：五、行动组职责领导小组：发布应急求援命令、信号，组织指挥现场求援、保卫、戒备行动，及时向上级汇报突发事故情况，做好现场平安疏导和人员紧急疏散工作，配合上级和其它职能机关开展求援行动。灭火行动组：查出危险源头，立即想方法切断危险源，操纵危险的扩散。信息联络组：及时做好事故情况向组长、副组长汇报，保持信息畅通，做好与有关部门单位的联络工作。疏散引导组：主动配合做好现场保护、危险人员撤离，维护现场秩序，劝说围观群众离开现场，保障抢救通道畅通。六、人员安排：火灾报警模仿：各班主任带着班级紧急疏散教学楼东边楼梯一楼出口疏散员教学楼西边楼梯一楼出口疏散员行政楼东边楼梯一楼出口疏散员行政楼西边楼梯一楼出口疏散员煤气关闭：演练过程拍照：演练集合组织：演练音响负责：七、撤离程序：终点：学校天井各班按出操线路到终点注：由于受学校场地的限制，本次演练活动将简化相关的程序。4月15日（星期一）大课间时首先由陈追军副校长宣布演练开场，接着蒋增欲老师拉响警报，同学们听到警报声后有序撤离。以上安排均由班主任及当堂任课老师负责组织学生平安地行至校操场。八、防火灾工作流程：1．在校园内发觉火灾险情后（裘松杰）（1）发觉险情老师第一时间报学校防火灾工作组（蒋增欲拉响警报）（2）信息组报119火警，恳求支援（林兴峰）2．领导小组及相关处置机构第一时间赶往事故地，组织求援工作，切断危险源，预防和制止破坏扩大。（宣布各工作人员到位）3．听到警报，各岗位人员迅速撤离教是室，用手帕捂住口、鼻，弯腰向楼梯撤离，楼梯疏散员协调好疏散队伍，留意学生的平安，防止拥堵现象的发生，设临时指挥部；设临时抢救点；打开所有消防通道门4．保护现场，组织学陌生散，维护秩序，劝离围观人员，保障抢救通道畅通。楼道疏散员检查每层是否有停留在教室的学生。5．组织疏散后，疏导员立即检查各层楼学生撤离情况，一经发觉滞留学生立即报总指挥（陈追军老师）由陈老师发令抢救组，抢救组组长组织抢救人员进展抢救。6．以救人为第一任务，迅速现场根本施救，并送往临近医院。阻止学生参加有危险的事故求援活动。7．撤离后，班主任清点人数，并向总指挥报告。.8．各班主任、老师要做好学生安抚教育工作，组织学生平安撤离。（9．火灾后现场勘察，查找事故缘故10．清理火灾现场九、考前须知1．上课期间发生火灾等需要逃生，非班主任上课时，请各位上课的任课老师与班主任（代理班主任）做好交接工作，之后才去本人的应急岗位。如联络不上班主任（代理班主任）就有任课老师带着学生逃生。其岗位有通讯联络组另做安排。2．上课期间发生火灾等需要逃生，各带队老师组织学生前三排由前门出，后三排由后门出，假如班内有7排的，前三排从前门处，后四排由后门出，然后自觉分成两排，一排靠着楼梯的左边下，一排靠楼梯的右边下，中间留给抢救人员上下。3．假设遇到前面有学生摔倒，就近学生大声呼叫，给予协助，并告知所有学生临时停顿前进，以免踩踏，造成危险。4．如遇下课，各位班主任（代理班主任）抓紧到教室外集合学生，安排逃生。小学4月14日
