政教处范文之小学德育工作计划四一、指导思想以科学开展观引领学校德育工作，以《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》为指导，依照县德育工作要求，结合学校实际，进一步完善常规治理，深化德育活动，加强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。突出对学生的文明礼仪养成教育，引导和协助学生健康成长。加强校园文化建立，全面提升学生综合素养，营建学校良好的校风、学风，构建和谐校园。二、详细工作（一）标准德育治理，优化德育成效1、完善治理网络。德育治理是一个整体系统，建立完善校内“一点三线”的德育治理网络格局。实行校长总负责，德育室详细负责，党团组织、少先队、年级组通力协作的德育治理机制。依照德育工作目的、内容、施行途径，建立健全岗位责任制，构成齐抓共管的治理网络。2、加强师德建立，树立师表形象。注重师德育教育，恪守老师职业道德，留意师德涵养，平时注重以身作则，做好学生表率。3、加强班主任队伍建立。建立一支素养优良、精干实效、开辟进取的班主任队伍是德育工作的关键。一是接着实行班主任工作例会制。定期组织班主任通过多种方式研究、交流班队工作的突出咨询题，加强落实措施。接着做好班主任、辅导员的培训工作，开好每月班主任、辅导员例会；二是实行新老班主任结对制。开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任整体素养，提高班级治理水平，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去陶冶，将敬业奉献落到实处。三是接着推行班主任工作考核制。进一步落实班主任工作的月考核、学期考核制度，加强对班主任常规工作的检查力度，发觉咨询题及时沟通；四是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的班队会课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。五是加强宣传，及时宣传各个班级中涌现的先进事迹，每月对文明班级、卫生先进班级加以表彰。（二）抓好德育常规，提高德育实效1、重行为标准教育，抓薄弱环节，提高“班级治理评分”的实效。以执行《小学生日常行为标准》、《小学生守则》、《韩庄小学班级治理评分》为根本点，以文明礼仪适应的养成为重点，促进学生良好品行的构成。注重良好的学习适应、礼貌适应、卫生适应、做人适应、做事适应的培养。2、真正落实精细化治理，加强对特别学生日常行为标准教育，坚持把“常规治理”和“养成教育”作为大面积提高学生素养的重要举措，教育全体学生从我做起，从如今做起，从周围小事做起。2、构建立体校园文化，丰富校园生活。（1）加强对学生刊物、宣传橱窗、黑板报等文化阵地的指导治理，把好言论导向。注重网络文化建立，进展网络法规和网络道德教育，采取有效措施防止不健康的网络信息对学生的损害。（2）进一步办好红领巾广播站，利用广播做好对学生的正面宣传，使其成为学生不可缺少的精神粮食。3、完善社会、家庭与学校三位一体的德育网络，搞好家长学校。（1）接着做好学生的家访工作，要求每位班主任与学生家长建立经常性联络，统筹和协调对学生的教育工作，构成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。（2）利用学校网络，开通家校路路通，举办好家长学校，利用家长会、告家长书、教育教学开放日活动等平台加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使小孩在家长的指导下，加快常规的养成。（3）认真开展校外德育基地活动，开阔学生视野，丰富学生生活，提高学生才能。（三）开展德育活动，丰富德育内涵以民族精神、生命教育、心理健康教育、法制教育为重点，结合学校德育课程化建立工作，以课题《在少先队活动中浸透积极心理质量培养的实践研究》为载体，通过丰富多彩的活动，教育学生明白得珍爱生命，明白得感激父母、老师、学校、社会、自然，学会与别人交往，加强平安认识，树立正确的人生观、价值观。1、结合民族精神教育月、国庆节、老师节、重阳节、建队日、特奥、党的十七大等重要节庆日，在学生中开展系列教育活动，加强学生的爱国情怀，提高他们的个人涵养。2、加强法制教育。（1）加强平安教育，让学生树立正确的生命观，培...
