小议激活家庭教育的几点意见[内容提要]。现代教育绝不是单纯的学校教育，它是学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合。不难设想，离开了家庭教育的学校教育，其结果只会是“5+2=0”。本文从教师转变教育观念、加强与家长的沟通、开好家长会、做好家访、建立家长培训机制五个方面阐述了如何充分激活家庭教育资源，发挥“家长”应有的作用，从而形成教育合力，达到教育和培养学生的目的。[关键词]：家庭教育；教育观念；沟通；家长会；家访；家长培训人们常说。教师是园丁，学生是花朵。花朵开得艳丽多姿，固然离不开学校园丁们的精心培育，也离不开作为孩子们第一任老师——家长们的教育。然而，长期以来，“家长”这一资源远没发挥出其应有的作用。不难设想，离开了家庭教育的学校教育，结果将会是怎么样，其结果是不言而喻的——“５＋２＝０”。因此，在教育学生上要想取得预期效果，如何激活家长们的潜能，无疑是实现培养学生的重要途径。根据本人多年的班主任的工作实践和探索，分析现行教育的状况，在激活家庭教育资源上提出以下五点建议：一、转变教育观念。长期以来，学校教育得不到家庭的有力支持，是因为学校、老师们把家长看成教育对象或是自己的助手。在与家长的交流中，只注重向家长灌输自己的教育要求，要家长配合工作，而没有把家长当作教育者来对待，很少听取他们的建议和意见，只是信息的单项传输。居于此，在现行教育条件下与“为了一切学生”、“为了学生的一切”、“一切为了学生”的要求已很不相适应了。因此，改变传统的教育观念势在必行。1、改变学校——家长的关系。教育与被教育，训斥与被训斥，听从与被从的关系。2、在办学理念和模式上吸引家长对学校的关注。3、要让家长们感受到教师尊重他们，对他们的建议有答复有落实。第1页共5页4、对他们望子成龙、望女成凤的心情表示理解和同情。5、既要有一张快嘴解答家长的困惑，还要有一双善听的大耳听取家长们的心声。二、要与家长们加强沟通。加强与家长们的沟通，无疑是争取这一教育资源的前提。要畅通与家长们的联系渠道，充分利用各种媒介和沟通方式，如：电话、手机、短信、网上信箱、家庭联系卡、家访、家长会、开放课堂等，将学校要求和学生的近期表现及时反馈给家长，促进教师和家长的信息双向交流。让家长们觉得，你的每一次鼓励或批评都体现出对他们的尊重和对孩子们的关心与支持。在与家长们沟通时建议交流技巧要“三会”。1、要学会主动教师除了及时和家长们交流学生的校内外情况外，还应及时将自己观察到的学生生理或心理方面的变化（尤其是遇到的困难）与家长们一起分析，帮助学生克服心理和生理上的障碍，消除学生与家长之间的代沟，促进家庭关系的和谐，使学生保持良好的精神状态投入到生活和学习中去。2、要学会聆听从聆听中我们可以了解家长的教育态度、教育方法、期望水平、价值观念，从而帮助我们进一步诊断学生问题之所在，也才能了解家长们的所想、所求，才能达到互相信任、共同协作之目的。3、要学会换位思考由于工作性质和交往所限，长期以来，教师们多生活在学校这片静土上，社会阅历不足，对学校以外的生活习惯、价值体系和思维方式很少了解。因此，教师们面对各种不同背景、经验和价值观的家长们时，就应该采取灵活的方式与他们沟通。设身处地的、心平气和地从家长的角度思考、分析问题，认真体察家长们的心理，以开放、宽容的心态，认同于异己的价值观念和生活方式。只有双方心灵相通、心灵相融，家长们才会认同你的建议和要求，才会按你的要求教育孩子，才能达到支持学校教育的目的。三、开好家长会。第2页共5页家长会是家长们参与学校管理的主要渠道和形式之一。一方面他们可以听取学校的办学理念、学校的发展、教师的教育教学情况等，另一方面他们还可以表达自己的心声。因此，我们班主任就应善于抓住时机，了解家长们的想法和要求，进行家教方法的指导：1、要让家长们从总体上把握家教的正确方向。我们班主任可以利用家长会把一些心理学、教育原理向家长们作介绍和指导，用先进的家教理论来武装家长。2、给家长们建议一些正确的教育方式。主要针对家庭教育中存在的一些误区...
