政教处范文之小学上半年德育工作计划二狠抓根本道德建立培植特色促进老师专业开展打造品牌指导思想:以党的十八大精神为指导,坚持立德树人这一根本,高举社会主义核心价值观教育的大旗,积极提升德育队伍质量,提高德育实效,打造德育品牌,推进阵地建立,培育德育亮点,全面提高学生的根底道德和文明素养
主要工作:一、促进德育老师专业化开展依照学校实际情况,建立德育干部、班主任、心理健康老师等德育骨干队伍开展序列,施行分层分类培养,为学校德育工作有效开展提供人力支持
班主任是德育工作最直截了当的操作者,要强化班主任队伍建立,精心选择和培养班主任,通过多种渠道提高班主任的师德涵养和工作艺术,鼓舞班主任敬业乐业、开辟创新,通过班主任队伍建立推进德育工作上水平
1、认真组织开展班主任“共读一本书”读书征文活动
2、接着约请“班主任工作讲师团”成员举行班主任工作专题讲座,扎实推进校本培训
3、利用“班级文化建立”现场观摩,班主任论坛,班主任技能大赛等共享班级治理经历,充分发挥《宜兴德育》和《现代班主任集体研究》的导向作用,积极开展德育课题研究,引领班主任走专业开展之路,4、持续推进师德师风建立,接着开展周围典范师德师风主题活动,树典范,正师风
5、加强班主任、副班主任工作考核,每月公布考核结果
二、培养学生的根本道德素养1、加强民族精神教育
组织学生阅读家乡名人传记,撰写心得体会;组织学生寻访家乡烈士遗址、理解家乡战斗故事等,引导学生构成正确的世界观、人生观和价值观
2、推进传统文化教育
挖掘传统式节日(春节、元宵、清明、端午等)、纪念性节日(七七事变、九一八事变、五四运动等)、新增节日(爱眼日、地球日、母亲节等)的文化内涵,制造性开展“我们的节日”主题活动,丰富学生的体验
3、施行“仪式见证成长”教育
充分发挥仪式教育作用,标准升旗、入学、入队、颁奖、毕业等仪式的教育程序,表达仪式教育的热烈、盛大