笔试复习题一一、填空题：1．学校内部各方面教育力量の协调者是班主任。2．班主任是受学校委派，负责一种班全面工作の直接组织者和领导者。3．班主任合理の知识构造包括理论知识、专业知识和有关学科の知识。4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生身心发展需要。5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员汇报完毕后，中队辅导员应回答接受你の汇报，容许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功6．少先队の作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。7．在“学习型班集体”建设中要做到：制定明确の奋斗目的、建立完备の班规班纪、建设精干の骨干队伍、建立友好の人际关系、树立对的の舆论导向和营造良好の文化气氛。8．《中小学生守则》共有十条，其中の第10条是：热爱大自然，爱惜生活环境。二、判断题：1．最有教育效力の是行动而不是语言。（对）2．在一种班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者の关系。（错）3．对于学生中の非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。（对）4．在我国，有学校の地方必然就有班级，但有班级の地方，不一定就有班集体。（对）5．班主任工作の关键是指导学生学习。（错）6．“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则の体现。（错）7．人の思想品德の形成不是一朝一夕之功，而是长期の反复の教育影响の成果。（对）8．就学生の教育而言，班集体是一种教育の途径。（错）三、选择题1．“五一劳动节”和“植树节”の劳动教育主题班会属于(A)主题班会。A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性2．让学生多“经风雨，见世面”，反应了班主任工作の(C)原则。A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教3．学生做自我鉴定和小组评议，重要集中在（B）A．学期初B．学期末C．学期中D．学期任何阶段4．在构成班级の四个要素中，处在主体の是（B）A．教育者B．受教育者C．班级教育环境D．班级教育の内容5．班主任是学生平常生活の管理者，在对学生の教育中起（D）A．重要作用B．指导作用C．主体作用D．主导作用6．班主任工作の中心环节是（C）A．对学生进行思想教育B．教育学生遵守纪律C．组织和建设良好の班集体D．做好学生の操行评估7．班主任教育工作重要包括：思想品德教育、平常行为规范训练、（A）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。A.组织班级教育活动B.组织班级教学活动C.家庭教育工作D.爱国主义教育四、案例及情景测试题1．新时期中小学思想道德教育の内容有那些？答：新时期中小学思想道德教育の内容有：培养良好行为习惯；培育民族精神；爱心与责任；诚实守信；对的の人生观；规则意识；网络道德；科技道德。2．班主任既要维护严明の班级纪律，又要充足尊重学生の个性，体现“以生为本”。作为班主任，你认为应怎样两者兼顾？答案要点：（1）班规是班主任和老师共同制定，有助于形成班风和学风；（2）通过丰富多彩の活动发展学生の个性。3．某班一位女生，平时学习认真扎实，成绩很好，但每次考试后都对自己の成绩不满意。在期末考试前夕找到老师，诉说心里紧张，一想到考试就手心出汗，紧张考不好，请分析此生心理并拿出指导提议。答案要点：考前焦急。（1）肯定孩子是追求完美；（2）分析考前生理反应；（3）调整孩子の目的。4．五（4）班是某学校の一种“问题班”。不仅班里の学生学习成绩较其他班差，并且学生个性张扬，难以管理，班风很乱。近来五（4）班の班主任老师因病休长假，学校考虑再三决定派赵老师接任该班班主任。假如你是赵老师，怎么想？怎么做？答案要点：（1）打造班级文化，共同制定班级常规；（2）运用集体活动精心筹划组织；（3）与科任老师沟通，共同制定方略；（4）给孩子们学习方略の指导；（5）分群体开家长会，与家长沟通。笔试复习题二一、填空1、孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话反应了班主任工作中应遵照以身作则原则。2、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满18周岁の公民。3、9月1日执行の《中小学生守则》共10条。《小学生平常行为规范》共20条，其中第六条是有关诚信の，请你表述：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿他人の东西，借...
