3居家安全不大意2024春山东版品生二下《居家安全不大意》word学案主题目标：1、初步了解家庭日用品中的危险物品的危险性。2、养成良好的生活习惯，如把危险物品要放在安全的地方，不玩火，不乱动电器、煤气设备，使用危险物品要小心谨慎，要掌握正确的使用方法，用完后放回原来的地方等。3、培育自我保护的意识。4、体验探究和解决问题的过程，培育有创意地解决问题的能力。教材分析：“居家安全不大意”设有：图画、文字来说明怎样做才是安全的如：课文中画了这样一幅图，（有一个小男孩趴在窗台上，脚下踩着一把椅子，还有一个小男孩在房间里踢足球。）和有一位陌生人敲门，那个小女孩没有给他开们。那位小女孩说：“我不认识你，不能给你开门”。在教学中要以教材中的插图来教育同学，在生活中，危险物品不乱动。小心摆放和使用。通过看书，活动等方法使同学知道自己应该怎样做，使自己不受损害。生活中有许多不安全因素，学校生又缺乏自我保护的能力。为了培育同学自我保护的意识，训练自我保护的能力。使同学通过学习受到良好的生活习惯的教育。使用危险物品要小心谨慎，要掌握正确的使用方法，用完之后要放回原来的地方。再是使同学在家中踢球，身子探出窗外这样做的危险性，以保证居家的安全。教具准备：老师：教学挂图、小黑板、搜集有关资料、图片等。同学：回家调查或搜集一些于课题有关的资料。板书设计：居家安全不大意危险物品不乱动小心摆放和保管正确使用很重要在家玩耍不捣乱教学内容：教科书的第34页学习目标：1、通过展示家庭日用品中的危险物品，了解这些物品的危险性，使同学受到良好的生活习惯教育。2、“这样做会有什么后果？”通过分析，使同学明确这样做的危险性，以保证居家的安全。教学准备：教学插图，小黑板，搜集有关资料。教学过程：一、课件出示，点明主题1、点击课题，播放录像片段;一家三口因煤气泄露而中毒入院治疗的悲惨事件。2、提问;你看到了什么？想到了什么？同学认真看，细细的思考，最后指名发言。3、小结;生活中有许多不安全的因素，稍不注意，就会带来危害，因此我们要做有心人，事事留心，居家安全一点儿也不能大意。板书课题：居家安全不大意二、走进居家安全训练营为了避开这些不幸事件的发生，我们要及时发觉生活中存在的不安全因素，并去排除它。下面，就请同学们来做小小安全检察员。1、找找危险品。看看课件。找一找小强的家里有哪些危险物品。2、给危险物品找家。（自由回答）（1）剪子、刀子放在盒子里。（2）药品锁在抽屉里。（3）移动电器放在壁橱里；固定电器电源开关套上带锁的盒子。（4）暖水瓶放在厨房里的台子上。师小结：居家安全不大意，危险物品不乱动、小心摆放和保管，这样才能保护你。板书：危险物品不乱动，小心摆放和保管3、掌握危险品的正确使用方法。利用视频让同学们掌握用电中的几个注意事项。老师小结：居家安全不大意，危险物品要注意，正确使用很重要，这样才能保护你。板书：正确使用很重要4、在家玩耍的学问。小强的妈妈很感谢大家给他家里的危险物品找到了家，使小强很少有机会接触到它们，但是她还有一件事很头疼，大家看课件。小强一刻也闲不住，瞧，这天他趁妈妈不在家时在房间里踢起了球，那天他又趁妈妈在厨房里忙时搬来凳子，爬上窗子向下张望。你知道小强的妈妈为什么头疼了吗？同学回答。小强这样做有什么危险？同学互相说，个自发表自己的意见。〈通过各项活动使同学认识到在房间里踢球、从窗户上往下张望是危险的。现在请同学们再帮一帮小强的妈妈，想一想：我们可以实行哪些办法来阻止他这样做？（1）小组讨论。（2）小组汇报。如：a教育他不能这样做，给他讲明危险性。b在房门上贴一张纸条：“请不要在房内踢球”，在窗子上贴上“爬窗危险”c在窗外安装防盗网d在房间里放较沉或固定不容易移动的凳子。〈通过讨论、知道解决以上问题的办法。〉居家安全不大意，在家玩耍不捣乱，安全游戏记心上，这样才能保护你！三、走进居家安全测试堂采纳男女生pk的方式进行。1、根据课件做出推断病说明理由等。2、请你为自己的家寻找一下不安全的地方，并提出一些改进的方法。四、课展延伸：人人争做...
