高二生物生态系统的结构教学目的1、生态系统的成分(D:应用)2、食物链和食物网(D:应用)教学重点1、生态系统的成分2、食物链和食物网教学难点1、生产者、消费者和分解者之间的关系2、初级消费者和次级消费者的概念3、第一营养级、第二营养级等概念教学用具有关图片教学方法讲授法、讨论法课时安排1课时教学过程上节课我们学习了生态系统的概念和类型
在各种类型的生态系统中,都包含有非生物的物质和能量、大量的植物、动物和微生物等组成成分
这些组成成分之间通过物质和能量的联系形成一定的结构
生态系统的结构包括两方面的内容:生态系统的成分(无机环境即非生物的物质和能量和生物群落即各种动物、植物和微生物),生态系统的营养结构(食物链和食物网)
(一)生态系统的成分依据代谢类型以及在生态系统中的功能特征,生态系统的成分分为非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
1、非生物的物质和能量课本P86,池塘生态系统图解生物只有从无机环境中摄取非生物的物质和能量,才能生存和发展
因此,非生物的物质和能量是生物赖以生存的条件,主要包括阳光、热能、空气(二氧化碳)、水和无机盐等
图中的Ⅰ指的是非生物的物质,主要包括空气(二氧化碳)、水分和无机盐等无机化合物以及腐殖质等
阳光是生态系统能量的主要来源,热能维持着生态系统中各种生物生存所必需的温度条件,是空气、水分和无机盐等生态系统中各种生物进行生命活动的能量来源
2、生产者生产者是能以简单的无机物制造有机物的自养型生物,主要是指绿色植物(还有硫细菌、铁细菌、硝化细菌等化能合成作用的生物)
图中的Ⅱ指的是生产者,主要包括两类:一类是挺水植物、浮水植物和沉水植物(如香蒲、莲、睡莲、浮萍、金鱼藻等),这些植物通常生活在浅水区域;另一类是形体微小的浮游植物---多种淡水藻类(如硅藻、栅藻、蓝藻、团藻等),各种淡水藻都分布在光线能够透入的(表)浅水层中
淡水藻类虽然个