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12016级建筑工程专业群人才培养方案一、学制及招生对象1.学制：三年2.招生对象：高中毕业生、中等职业学校毕业生二、专业群所覆盖专业1.建筑工程技术专业（560301）-------核心专业2.建筑工程管理专业（560501）3.工程造价专业（560502）4.工程监理专业（560503）5.市政工程专业（560601）三、培养目标本专业群培养德、智、体、美、技全面发展，具有建筑工程管理必备的基础理论知识和专门知识、具备较强的从事建筑工程施工项目管理、工程建设监理和工程建设项目前期管理等实际工作能力，适应于建筑工程建设、施工管理第一线需要的高素质技术、技能型专门人才。四、服务领域（岗位群）1．建筑施工领域2．房地产领域3.建筑造价咨询领域4.建筑监理领域5.市政工程领域五、专业群工作任务及课程体系1．专业群工作任务及课程体系分析群内各专业共同岗位典型工作任务专业群平台课程相关职业资格证书建筑施工管理岗位参与编制各项施工组织设计，编制工程总进度计划表和月进度计划表及施工班组的月进度计划表，进行技术交底；建筑工程制图、建筑工程制图实训、建筑材料、建筑CAD、建筑工程测量、建筑工程测量实训、＊建筑施工技术、＊建筑构造与识图、建筑力学与结构、建筑结构施工图实训、工程经济、建筑设备、建筑施工组织、建筑施工组织设计实训、建筑工程预算工程造价软件应用、建筑工程招投标与合同管理、模拟工程招投标实训工程项目管理、建筑工程预算实训施工员证书测量员证书资料员证书提供工程的工作量及主材、设备等基础资料，向班组或劳务人员下达施工任务书及材料限额领料单；对质量、安全、文明施工等方面存在的事故隐患和问题进行检查和整顿。注：专业群平台课程名称前加“＊”，为核心课程22．群内各专业工作任务及课程体系分析群内专业专业（方向）的工作任务专业（方向）模块课程相关职业资格证书建筑工程技术工程现场施工放线、技术交底、图纸会审；组织工程现场建筑施工与管理。＊地基与基础工程，工程事故分析与处理，高层建筑施工工种操作实训施工员证书建筑工程施工现场管理，编制施工方案；落实建筑行业相关法律法规及施工技术、管理与安全的规范、规程和标准进行工程现场建筑工程安全、质量、进度、成本管理。建筑工程管理参与编制施工方案、施工进度计划；组织一般建筑工程的施工设计、技术交底、施工现场安全与质量管理。现代企业管理实务，＊房屋建筑工程管理实务工种操作实训质检员证书参与建设工程招投标、工程预决算及合同管理；贯彻执行建设工程合同文件、技术标准和施工规范，工程造价准确计算建设工程人工费、材料费和机械台班费等费用组成；准确套用定额计算工程量计量及计价。装饰工程预算，钢筋翻样（预算），＊工程量清单计价，钢筋翻样（预算）实训造价员证书编制工程量计量计价文件；编制工程招标书、投标书并计算工程招标标底。使用造价软件进行工程预算、进行工程成本核算和造价控制。工程监理工程主要工种质量、安全控制的要点；工程建设质量检查、验收的程序及方法；工程建设进度控制的方法；建筑工程计量计价、工程款结算的方法、投资控制的基本原理与方法。建设工程监理，＊工程质量评定与验收、工程事故分析与处理、工种操作实训质检员证书、监理员证书常用建筑材料及制品的检查、验收、选用；编制、审查土建单位工程施工组织设计、专项施工方案。施工合同管理、信息管理及组织协调；组织协调各项工作并解决相关纠纷问题。市政工程城市道路线型(平、纵、横断面设计及交叉口)设计图纸绘制＊路基路面工程，给排水工程管道工程，工种操作实训市政施工员证书路基路面设计的基本原理和方法，路基路面施工技术和方法，备城市道路养护技术和方法。注：模块课程名称前加“＊”，为核心课程六、专业群培养规格及要求1．素质要求（1）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有一定的法律、法规知识；3（2）具有良好的职业道德和行为规范，遵纪守法，诚实守信，工作踏实，认真负责；（3）具有一定的文化修养和良好的社会交际能力，善于与人沟通，富有团队精神；（4）具有良好的心理素质，自信、开朗、坚毅、正直，积...